陈老师要为他家的长方形餐厅（如图）选
| 陈老师要为他家的长方形餐厅（如图）选择一张餐桌，并且想按如下要求摆放：餐桌一侧靠墙，靠墙对面的桌边留出宽度不小于80cm的通道，另两边各留出宽度不小于60cm的通道，那么在下面四张餐桌中，其大小规格符合要求的餐桌编号是（ ）。（把符合要求的编号都写上） |
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初中三年级数学有理数的混合运算
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有理数的混合运算 下图是一个简单的运算程序，若输入x的值为-2，则输出的数值为。
有理数的混合运算 对于两个不相等的实数a、b，定义一种新的运算如下，，那么6*5*4=。
有理数的混合运算 按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为3，则输出的值为。
有理数的混合运算 如图，是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为-2时，则输出的结果为。
有理数的混合运算 1计算：-1+3×-22-=a。
有理数的混合运算 计算：-23+2×-3。
有理数的混合运算 对于任意不相等的两个实数a、b，定义运算※如下：a※b=
有理数的混合运算 计算：。
有理数的混合运算 定义：如果一个数的平方等于-1，记为
有理数的混合运算 计算：
有理数的混合运算 对于两个不相等的实数a、b，定义一种新的运算如下，，那么6*5*4=。
有理数的混合运算 按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为3，则输出的值为。
有理数的混合运算 如图，是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为-2时，则输出的结果为。
有理数的混合运算 1计算：-1+3×-22-=a。
有理数的混合运算 计算：-23+2×-3。
有理数的混合运算 对于任意不相等的两个实数a、b，定义运算※如下：a※b=
有理数的混合运算 计算：。
有理数的混合运算 定义：如果一个数的平方等于-1，记为
有理数的混合运算 计算：
