函数中自变量x的取值范围是（）。
函数 中自变量x的取值范围是（ ）。 |
初中三年级数学分式的定义
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分式的定义 若分式有意义，则x的取值范围是[]A.x≠5B.x≠-5C.x＞5D.x＞-5
分式的定义 函数
分式的定义 要使分式有意义，则x应满足的条件是[]A.x≠1B.x≠-1C.x≠0D.x＞1
分式的定义 当分式的值为零时，x的值是[]A.x=3B.x≠3C.x=5D.x≠5
分式的定义 函数
分式的定义 函数y=
分式的定义 函数中的自变量x的取值范围是。
分式的定义 函数中自变量的取值范围为。
分式的定义 若分式的值为0，则x的值等于。
分式的定义 要使有意义，则x应该满足[]A.0≤x≤3B.0＜x≤3且x≠1C.1＜x≤3D.0≤x≤3且x≠1
分式的定义 函数
分式的定义 要使分式有意义，则x应满足的条件是[]A.x≠1B.x≠-1C.x≠0D.x＞1
分式的定义 当分式的值为零时，x的值是[]A.x=3B.x≠3C.x=5D.x≠5
分式的定义 函数
分式的定义 函数y=
分式的定义 函数中的自变量x的取值范围是。
分式的定义 函数中自变量的取值范围为。
分式的定义 若分式的值为0，则x的值等于。
分式的定义 要使有意义，则x应该满足[]A.0≤x≤3B.0＜x≤3且x≠1C.1＜x≤3D.0≤x≤3且x≠1
