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如图,ABCD是边长为1的正方形,其中、、

如图,ABCD是边长为1的正方形,其中的圆心依次是点A、B、C.
(1)求点D沿三条圆弧运动到G所经过的路线长;
(2)判断直线GB与DF的位置关系,并说明理由.
  初中三年级数学弧长的计算   本列表只显示最新的10道试题。
弧长的计算 已知如图,两同心圆中大圆的半径OA、OB交小圆于C、D,OC:CA=3:2,则弧CD和弧AB的长度比为[]A.1
弧长的计算 如果弧所对的圆心角的度数增加1°,弧的半径为R,则它的弧长增加[]A.
弧长的计算 已知扇形的半径是12cm,圆心角是60°,则扇形的弧长是[]A.24πcmB.12πcmC.4πcmD.2πcm
弧长的计算 在半径为R的圆中,一条弧长为l的弧所对的圆心角为[]A.度
弧长的计算 如图,有一弓形钢板ACB,
弧长的计算 要修一段如图1所示的圆弧形弯道,它的半径是48m,圆弧所对的圆心角是60°,那么这段弯道长m
弧长的计算 在半径为12cm的圆中,一条弧长为6cm,此弧所对的圆周角是。
弧长的计算 半径为1,圆心角是300°的弧长为。
弧长的计算 将三根直径为a的圆柱形钢管用铁丝捆扎,现设计了两种方案,如图所示,请你探索,宜采用哪一种方案
弧长的计算 如图,一块边长为10cm的正方形木板ABCD,在水平桌面上绕点D按顺时针方向旋转到A′B′C′D′的位置
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