《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形
| 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将。请你写出一个你所熟悉的人物，并简要分析一下他的性格特征。 人物：______，性格：_________________________________________________________________。 |
初中三年级语文综合读写
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综合读写 1阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。中国人：小时候，父母先在自己的
综合读写 班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。1初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著
综合读写 综合性学习。⑴下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。不超过35字
综合读写 本学期，我们行了主题为“读好书，读好书”语文综合性学习．下面是小梁同学在活动中遇到的问题，请
综合读写 综合实践。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的
综合读写 请从下列《水浒传》备选人物和故事中，选择相关联的一组，概括人物性格特点，简述所选故事的主要情
综合读写 庆祝建国60周年，学校计划开展系列活动。请你完成下列任务。1【宣传橱窗】制作祖国科技成果宣传
综合读写 山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳
综合读写 根据以下情境，完成1-3题。《厦门晚报》报道：从本学期起，厦门市选择18所小学、10所幼儿园
综合读写 老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。在活动中，王芳根据调查得
综合读写 班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。1初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著
综合读写 综合性学习。⑴下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。不超过35字
综合读写 本学期，我们行了主题为“读好书，读好书”语文综合性学习．下面是小梁同学在活动中遇到的问题，请
综合读写 综合实践。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的
综合读写 请从下列《水浒传》备选人物和故事中，选择相关联的一组，概括人物性格特点，简述所选故事的主要情
综合读写 庆祝建国60周年，学校计划开展系列活动。请你完成下列任务。1【宣传橱窗】制作祖国科技成果宣传
综合读写 山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳
综合读写 根据以下情境，完成1-3题。《厦门晚报》报道：从本学期起，厦门市选择18所小学、10所幼儿园
综合读写 老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。在活动中，王芳根据调查得
