音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通
| 音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之 情来完成下题。 （1）某中学随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？ | ||||||||
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调查统计表
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你的结论：_____________________________________________________________________ （2）你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。 参考示例：歌曲《我和你》与《中国话》的串台词 “我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。 你的串台词：___________________________________________________________________ （3）不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有的支持，有的反对。班级为此举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。（字数不超过60字） 你的观点：_____________________________________________________________________ 你的理由：_____________________________________________________________________ |
初中三年级语文综合读写
本列表只显示最新的10道试题。
综合读写 阅读下面的材料，完成问题。2011年4月，国务院提请十一届全国人大常委会第二十次会议初次审议的个人
综合读写 历史上大臣对君王纳谏的故事很多，选择你印象最深的一个，用生动的语言描述出来，字数在300字左右。
综合读写 综合性学习。新闻一：今年4月份以来，地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气，农田干裂，鱼塘缺水。截
综合读写 为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛
综合读写 下面是一节语文活动课的过程设计，请按要求答题。走近孔子和孟子《我所了解的孔子和孟子》读书报告
综合读写 面对“生”与“义”时，孟子作出了自己的选择。联系历史知识，谈谈你对“义”的理解。至少用上一
综合读写 看漫画回答下面的问题。1简要介绍画面内容。2这幅漫画的寓意是什么？
综合读写 孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生
综合读写 班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。1“青春的烦恼”。当身边的同学向
综合读写 为迎接建党90周年，班级开展一次以“党啊，亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作
综合读写 历史上大臣对君王纳谏的故事很多，选择你印象最深的一个，用生动的语言描述出来，字数在300字左右。
综合读写 综合性学习。新闻一：今年4月份以来，地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气，农田干裂，鱼塘缺水。截
综合读写 为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛
综合读写 下面是一节语文活动课的过程设计，请按要求答题。走近孔子和孟子《我所了解的孔子和孟子》读书报告
综合读写 面对“生”与“义”时，孟子作出了自己的选择。联系历史知识，谈谈你对“义”的理解。至少用上一
综合读写 看漫画回答下面的问题。1简要介绍画面内容。2这幅漫画的寓意是什么？
综合读写 孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生
综合读写 班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。1“青春的烦恼”。当身边的同学向
综合读写 为迎接建党90周年，班级开展一次以“党啊，亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作
