闽东民俗文化渊源流传，为弘扬传统文化
| 闽东民俗文化渊源流传，为弘扬传统文化，我校开展了“走进家乡”系列活动。 活动一：吟佳对 3月24日，福安市穆云乡在如诗如画的畲乡桃园虎头村，举办首届桃花节畲歌会。“山哈”村民穿上畲族盛装，纵情歌唱人间的“世外桃源”。阳春三月，正是赏花好时节，村里的千亩桃花竞相开放，畲民们载歌载舞，以独具特色的畲族歌舞，欢迎来自四面八方的宾客。 当地村民以对联的形式为这次活动拟了主题，请你补足下联。 上联：畅游桃花谷 下联：____虎头村 活动二：巧拟名 小小剪刀剪出了大千世界。柘荣剪纸艺术做为福建省的国家级非物质文化遗产，曾参加过省民间美术展览并晋京展演。请你模仿图三给另两幅剪纸取个名吧。 |
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| 图一______________ 图二_____________ 图三喜上眉（梅）梢 活动三：寻古韵 探究下面三则材料，写出你的探究结论。 材料一：“饼花”是专门贴在中秋月饼上的一种装饰画。二百多年前由福鼎民间艺人创始，表现内容以戏曲题材为主，形式新颖，色彩鲜艳，线条清晰，富有地方特色。饼花是福鼎民俗文化的一个亮点，却已濒临灭绝。如今，福鼎“饼花”已被列入福建省第一批省级非物质文化遗产加以保护。 材料二：屏南素有“中国民间戏剧之乡”的美誉，有“明代四平腔活化石”的四平戏，以及历史悠久的平讲戏、北路戏、四平提线傀儡、杖头傀儡等剧种，但目前这些剧种都生存艰难，有的已经岌岌可危，成为文化上的“濒危物种”。 材料三：柘荣剪纸历史悠久，既保留了原始艺术淳朴、粗拙、刚健、浑厚的特征，又具有细腻、古雅、秀丽、柔美的艺术魅力，给人以远古艺术的美感。史载，柘荣的原住民多来自北方，每逢中原逐鹿，大批中原百姓和文人学士迁入柘荣，为柘荣带来绚丽多彩的人文财富，其中包括剪纸。2005年柘荣剪纸被列为福建省首批非物质文化遗产保护名录。 探究结论：____________________________________________ |
初中三年级语文综合读写
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综合读写 请根据《我的青春谁做主》中的台词，写出自己的感受。不少于50字小样：别人撞了南墙才回头，而
综合读写 综合性学习为了培养学生的创新意识和能力，班内要开展“创新，提升你我”活动，相信你一定会积极参
综合读写 请根据下面所给例子，围绕“恩”字写一句话。例：舒“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。协要
综合读写 综合性学习学校开展以“父母和我”为主题的活动。请你参与这项活动，相信你能做得很好。1第一板
综合读写 在进行“微笑着面对生活”这个综合性学习活动中，同学们搜集整理出下面的材料，请你运用这些材料完
综合读写 教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读心语，请你从《水浒》和《傅雷家书》中
综合读写 某中学拟在全校举行一次主题为“发扬奥运精神，回报学校”的演讲活动，若同学们都推荐你为演讲者，
综合读写 综合性学习在我国历史长河中，曾经出现过无数风流人物。班里想召开一次有关“风流人物”方面的主题
综合读写 你所在班级要举办一场主题为“语言的力量”的综合性学习活动，请你积极参与。1假如你是此次活动
综合读写 一场以“诗意自然”为主题的综合性学习活动开始了，请你赶快来参加吧。1第一板块雨之声“雨”是
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