按要求完成下面的对联题。（1）上联：考
| 按要求完成下面的对联题。 （1）上联：考场争锋，谁是榜首？ 下联：__________________________ （2）许多看起来很难对的对联，一旦有了某种情境的启迪，就变得十分容易了。在古代，有位书生某天登上成都的望江楼，面对滚滚东去的长江水，不禁触景生情，吟出了这样一句上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；由于上联字词重复太多，书生冥思苦想，怎么也想不出下联该如何对。又过了一段时间，书生漫步到另一处古迹印月井。这个井井口很大，水面距井口距离很近，皓月当空的夜晚，井中也有一轮明月，人们便把这口井命名为印月井。看到这弗，书生一时灵感飞动，马上对出了下联： _______________________________________ |
初中三年级语文对联
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对联 根据课内外名著的导读，运用对偶知识，补全下面的对联。上联：《朝花夕拾》忆亲人师长下联：
对联 对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：
对联 【秀丽兰溪】兰溪民风淳朴，风光秀丽，既富文物古迹，又多风景名胜，同学芳芳想用对联的方式赞美家乡秀
对联 下面是为北京奥运会拟写的对联，要补全下联，你觉得最恰当的是[]上联：奥林滴翠，翠鸟如云，祥云霭霭鸟
对联 早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送
对联 对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的情节和上联对出下联。他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意
对联 无锡市金匮中学初三5班的李伟同学要编写一本“回眸成长”的小册子。在这本小册子的扉页上，李伟想题
对联 请选择汕头各地的名优特产对出下联。上联：澄海玩具玩遍东西南北下联：
对联 按要求完成下面的对联题。上联：学业宜从勤奋始下联：
对联 联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今楷模对出下面对联。上联：欧阳修与百姓同乐下联：
对联 对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：
对联 【秀丽兰溪】兰溪民风淳朴，风光秀丽，既富文物古迹，又多风景名胜，同学芳芳想用对联的方式赞美家乡秀
对联 下面是为北京奥运会拟写的对联，要补全下联，你觉得最恰当的是[]上联：奥林滴翠，翠鸟如云，祥云霭霭鸟
对联 早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送
对联 对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的情节和上联对出下联。他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意
对联 无锡市金匮中学初三5班的李伟同学要编写一本“回眸成长”的小册子。在这本小册子的扉页上，李伟想题
对联 请选择汕头各地的名优特产对出下联。上联：澄海玩具玩遍东西南北下联：
对联 按要求完成下面的对联题。上联：学业宜从勤奋始下联：
对联 联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今楷模对出下面对联。上联：欧阳修与百姓同乐下联：
