试题筛选
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全部2、3、5的倍数及其特征百分数的计算，百分数的应用题百分数的意义，百分数的读法和写法百分数和分数的互化百分数和小数的互化百以内的减法（退位）百以内的连加，连减，加减混合计算及应用比的应用比一比长度单位（毫米，分米，千米）长度单位（米，厘米）长度单位间的换算长方体的表面积长方体的认识，正方体的认识长方体的体积长方体和正方体的展开图长方形的面积长方形的周长乘法分配律乘法结合律和交换律抽屉原理除法的估算除数是两位数的除法除数是一位数的除法纯小数，带小数，循环小数，循环节，有限小数，无限小数大数的认识带分数，假分数和整数的互化倒数等腰三角形，等边三角形方案问题方程的定义，等式的性质方向与路线（方向角）方向与位置（有序数对）分数乘法的意义和分数乘法的计算法则分数乘法及应用分数除法的意义，分数除法的计算法则分数除法及应用分数的比较大小分数的乘除混合计算及应用分数的基本性质分数的加法和减法（同分母）分数的加法和减法（异分母）分数的加减混合计算及应用分数的简便算法分数的认识及意义分数的四则混合运算及应用分数和小数的互化分数与除法复式的条形统计图复式的折线统计图复式统计表公顷和平方千米观察物体（搭建）观察物体（角度）观察物体（上面，正面，右面）合理安排时间和差积商的变化规律画圆还原问题鸡兔同笼计算机的知识及用计算机探索规律简单的统计表(图)解比例，比例的应用题解方程可能性，概率克和千克两位数（多位数）乘一位数两位数乘两位数列方程解决问题路程，时间和速度的关系面积和面积单位间的互换能被2整除的数，能被3整除的数，能被4整除的数，能被5整除的数年，月，日排列与组合平行四边形的面积平行四边形的认识平行四边形的周长奇数，偶数千以内的加法求小数的近似值认识乘法认识除法认识人民币及简单的计算认识图形认识图形（多边形）认识正负数认识钟表日历的规律容积单位（升，毫升）三角形的分类三角形的面积三角形的内角和三角形的认识三角形的特性三位数乘两位数扇形统计图生活中的小数时，分，秒时间的计算数字和编码梯形的面积梯形的认识体积，容积及单位间的互换条形统计图统计（平均数）统计（中位数）统计（众数）图形的分类图形的拼组（剪）图形与变换（平移和旋转）推理与判断万以内的连加，连减和加减混合计算万以内的数的加法和减法万以内的数的认识位置（前后，左右，上下）小数乘法小数除法小数的比较大小小数的产生及意义小数的乘除混合计算及应用小数的读法和写法小数的加法和减法小数的加减混合计算及应用小数的简便算法小数的四则混合运算及应用小数的性质小数点的移动因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数用29的乘法口诀求商用字母表示数有关0,1的计算有余数的除法圆的定义（认识）和圆周率圆的面积圆的周长约分，通分，最简分数，分数的化简运算定律和简便算法找次品找规律折线统计图真分数，假分数，带分数整除和除尽整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题整数，小数，分数，百分数和比例的混合计算整数的乘除混合计算及应用整数的近似数及改写整数的四则混合运算及应用题正方体的表面积正方体的体积正方形、长方形的认识正方形的面积正方形的周长直线，射线，线段，角，度植树问题质数，互质数，分解质因数，合数置换问题及方法重叠问题重量单位间的换算轴对称，轴对称图形自然数，整数组合图形的面积组合图形的周长最大公因数（最大公约数），最小公倍数
试卷列表
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统计（中位数） 下面是六年级一班20名同学的立定跳远成绩单位：米1.891.801.921.951.821.901.861.802.021.901.891.921.751.861.601.802.
统计（中位数） 王月所在班部分同学的数学成绩如下单位：分：95、80、85、80、95、88、80、85、85、70。这组数据中，众数是，中位数
统计（中位数） 数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2的众数是，中位数是。
统计（中位数） 一次语文竞赛时，5名学生的成绩分别为55、57、61、62、97，其中中位数是，当一组数据中的个别数据变动较大时例如97可
统计（中位数） 512后，五年级二班同学在班长的号召下纷纷为灾区小朋友捐款，其中17名同学捐款数额如下单位：元：8、6、5、4、7、5、8、
统计（中位数） 改错。一组数据，8、9、10、10、11，众数为10，中位数也是10，所以众数和中位数一样。改：。
统计（中位数） 一组数据3、5、7、9、11、7，中位数是，众数是。
统计（中位数） 数据130、132、132、133、134、134、135、137中，中位数是[]A．133B．134C．133.5
统计（中位数） 在同一组数据中，中位数总是比众数大。[]
统计（中位数） 众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。[]
统计（中位数） 众数比中位数更精确。[]
统计（中位数） 当一组数据的个数是时，中位数取中间两个数的。
统计（中位数） 将一组数据从到或从到排列，的数称为这组数的中位数。
统计（中位数） 贝贝家有一个鱼池，爸爸想测出池水的大概深度，下面是爸爸在池中9处不同地点测出的水深情况记录。测量处ABCDEFGHI水深m2
统计（中位数） 五2班男同学一分钟仰卧起坐成绩如下单位：个：374243434540363943424546443236393841374345434140将上面的成绩按要求
统计（中位数） 2002年世界杯足球赛时，中国队首场比赛的首发阵容名单及队员的身高如下表所示：这组数据的众数和中位数分别是和。
统计（中位数） 一个养鱼专业户，随手捞出10条鱼的质量如下单位：kg：0.1，0.8，0.9，1.2，1.3，0.8，0.9，1.1，1.2，0.8，这组数据的中
统计（中位数） 一组数共17个，其中151出现8次，149出现了5次，152出现1次，153出现了3次，这组数的中位数是，众数是。
统计（中位数） 五1班15名男生1分钟仰卧起坐成绩如下。单位：次1635455518475447424438586018471这组数据中的中位数和众数各是多
统计（中位数） 在青年歌咏比赛中，某位选手想知道自己到底处于什么水平，应该选取[]A．平均数B．中位数C．众数
统计（中位数） 王月所在班部分同学的数学成绩如下单位：分：95、80、85、80、95、88、80、85、85、70。这组数据中，众数是，中位数
统计（中位数） 数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2的众数是，中位数是。
统计（中位数） 一次语文竞赛时，5名学生的成绩分别为55、57、61、62、97，其中中位数是，当一组数据中的个别数据变动较大时例如97可
统计（中位数） 512后，五年级二班同学在班长的号召下纷纷为灾区小朋友捐款，其中17名同学捐款数额如下单位：元：8、6、5、4、7、5、8、
统计（中位数） 改错。一组数据，8、9、10、10、11，众数为10，中位数也是10，所以众数和中位数一样。改：。
统计（中位数） 一组数据3、5、7、9、11、7，中位数是，众数是。
统计（中位数） 数据130、132、132、133、134、134、135、137中，中位数是[]A．133B．134C．133.5
统计（中位数） 在同一组数据中，中位数总是比众数大。[]
统计（中位数） 众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。[]
统计（中位数） 众数比中位数更精确。[]
统计（中位数） 当一组数据的个数是时，中位数取中间两个数的。
统计（中位数） 将一组数据从到或从到排列，的数称为这组数的中位数。
统计（中位数） 贝贝家有一个鱼池，爸爸想测出池水的大概深度，下面是爸爸在池中9处不同地点测出的水深情况记录。测量处ABCDEFGHI水深m2
统计（中位数） 五2班男同学一分钟仰卧起坐成绩如下单位：个：374243434540363943424546443236393841374345434140将上面的成绩按要求
统计（中位数） 2002年世界杯足球赛时，中国队首场比赛的首发阵容名单及队员的身高如下表所示：这组数据的众数和中位数分别是和。
统计（中位数） 一个养鱼专业户，随手捞出10条鱼的质量如下单位：kg：0.1，0.8，0.9，1.2，1.3，0.8，0.9，1.1，1.2，0.8，这组数据的中
统计（中位数） 一组数共17个，其中151出现8次，149出现了5次，152出现1次，153出现了3次，这组数的中位数是，众数是。
统计（中位数） 五1班15名男生1分钟仰卧起坐成绩如下。单位：次1635455518475447424438586018471这组数据中的中位数和众数各是多
统计（中位数） 在青年歌咏比赛中，某位选手想知道自己到底处于什么水平，应该选取[]A．平均数B．中位数C．众数
