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看图写话 看图,分别用“托、背、拎、抱”练习写一句完整的话。例:捧捧西瓜小猴捧了半个西瓜。托背拎抱
看图写话 看图写话。提示:1.图上都有什么?2.图上的植物有什么特点?
看图写话 看图联想两个句子。12
看图写话 看图写话。
看图写话 我的发现。我发现金鱼的尾巴像枫叶。像像像
看图写话 用几句话写一写奥运开幕北京的夜景。
看图写话 看图写一写,画一画。我的画:
看图写话 看一看,写一写。
看图写话 看一看,写一写。
课文理解,课文背诵 根据课文内容判断对错。对的在括号里打“√”,错的打“×”1.《春雨》的作者是孟浩然。2.蚕姑娘先变成黄姑娘
课文理解,课文背诵 读课文《小鹿的玫瑰花》片段,回答问题。小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢
课文理解,课文背诵 按课文内容填空。1.《草》是代诗人写的,诗中写野草有顽强生命力的名句是
课文理解,课文背诵 课文内容精彩回放。1.“我们几个孩子,棉袄,家门,田野,去春天。”横线上填写的都是
课文理解,课文背诵 根据课文内容填空。1.啊,原来,是一只天鹅呀!2.爱迪生是一位,
课文理解,课文背诵 我会按课文内容填空。1.我们人类只有年的历史,恐龙却在地球上生活了大约年。2.恐龙消失的原因,一
课文理解,课文背诵 我会按课文内容填空。1.爱迪生是一位伟大的家,他从小就爱,常常想出一些好。2.爱迪生
课文理解,课文背诵 我会按课文内容填空。这个数星星的孩子名叫,是朝人。他长大以后,成了的。他发明的
课文理解,课文背诵 按原文填空。1.过了好几天,这个蛋才裂开,钻出一只。2.他的毛,嘴巴,身
课文理解,课文背诵 根据课文内容填空。1.《揠苗助长》这则寓言讲一个人想,于是他就,他的儿子,结果第
课文理解,课文背诵 根据所学内容填空。1.《画家和牧童》这篇文章写出了大画家很的品质。2.老奶奶写“我为你骄傲”是
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