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标点符号 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……句中省略号的作用是[]A.表示语气的断续或停止。B.省掉了文字的说
标点符号 什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。句中破折号的作用应选[]A.解释说明。B.表示意思的转换。
标点符号 我给句子加标点。1.我们的脸有些发红打消了这个念头2.老渔翁看了看我们说孩子们你们知道翠鸟的家在哪里3.它从那么远的
标点符号 标点任我眩!?。,“”:1.我问同学们爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗2.知道知道孩子们异口同声地回答3.把手举高老
标点符号 读一读,选一选,体会标点符号的用法。“像……五……五角星。”句中的省略号表示[]A.列举的省略B.话没有说完C.说话断断续续
标点符号 读一读,选一选,体会标点符号的用法。“好笑”有几个同学抢着答道。句中的破折号“”表示[]A.意思的转折B.声音的延长C.解释说明
标点符号 为下列句子加上恰当的标点符号。1.这本书中我最爱读我爱故乡的杨梅这篇课文了2.花园中花多极了有牡丹芍药玫瑰3.
标点符号 给下面的句子加标点,注意引号的不同位置。1.小燕子笑眯眯地说春天来了我要回北方去2.这个小伙子真棒一名观众说3.
标点符号 给下列句子加上标点。1.老师的神情变得严肃了半晌他又问道画杨桃画成了五角星好笑么2.劝他不去要不把他放在队尾再
标点符号 给下面的句子加上标点。1.那少年走到我跟前诚恳地说夫人您买一个吧2.您是中国人吧那少年望着我猜测
标点符号 给下面的句子加上标点。1.苏珊是个可爱的小女孩2.啊我们的祖国真伟大3.一切准备停当小男孩子说4.没有
标点符号 加标点。1.这团红红的火驱散了死的威胁带来了生的欢乐这团红红的火恢复了探险队员们的正常生活2.我想这
标点符号 给下列句子加上标点。1.如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人2.我问
标点符号 给下面句子加上标点。一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是
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