如图所示，D是△ABC的边AB上的中点，则
如图所示，D是△ABC的边AB上的中点，则向量 = |
 |
|
[ ] |
A． B．  C．  D．  |
高中一年级数学向量的加、减法运算及几何意义
本列表只显示最新的10道试题。
向量的加、减法运算及几何意义 已知
向量的加、减法运算及几何意义 化简
向量的加、减法运算及几何意义
向量的加、减法运算及几何意义 已知平面向量=[]A.2，1B.1，2C.1，0D.2，1
向量的加、减法运算及几何意义 若ABCD为正方形，E是DC的中点，且
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，D是BC边上一点，则
向量的加、减法运算及几何意义 在四边形ABCD中，M是AB上任意一点，则
向量的加、减法运算及几何意义 已知a=1，2，b=-3，1，Ⅰ求a-2b；Ⅱ设a，b的夹角为θ，求cos
向量的加、减法运算及几何意义 如图，在平行四边形ABCD中，AD=2AB=2，∠BAD=60°，M、N分别是对角线BD、AC上
向量的加、减法运算及几何意义 如图，若G，E，F分别是△ABC的边AB，BC，CA的中点，O是△ABC的重心，则D、0
向量的加、减法运算及几何意义 化简
向量的加、减法运算及几何意义
向量的加、减法运算及几何意义 已知平面向量=[]A.2，1B.1，2C.1，0D.2，1
向量的加、减法运算及几何意义 若ABCD为正方形，E是DC的中点，且
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，D是BC边上一点，则
向量的加、减法运算及几何意义 在四边形ABCD中，M是AB上任意一点，则
向量的加、减法运算及几何意义 已知a=1，2，b=-3，1，Ⅰ求a-2b；Ⅱ设a，b的夹角为θ，求cos
向量的加、减法运算及几何意义 如图，在平行四边形ABCD中，AD=2AB=2，∠BAD=60°，M、N分别是对角线BD、AC上
向量的加、减法运算及几何意义 如图，若G，E，F分别是△ABC的边AB，BC，CA的中点，O是△ABC的重心，则D、0
