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如图中反映的是四边形、梯形、平行四边

如图中反映的是四边形、梯形、平行四边形、菱形、正方形这五种几何图形之间的关系,问A、B、C、D、E分别代表哪些图形的集合?
  高中一年级数学集合间的基本关系   本列表只显示最新的10道试题。
集合间的基本关系 已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适合下列条件的a的值.19∈A∩B;
集合间的基本关系 设集合A={x|1≤x≤2},B={x|x≥a},若AB,则a的范围是[]A.a<1B.a≤1C.a<2D.a≤2
集合间的基本关系 已知M={x|-2≤x≤5},N={x|a+1≤x≤2a-1},若M,解得:2≤a≤3;综合①②,得a的取值范围为
集合间的基本关系 已知集合A={x|x∈N且x<4},则A的子集个数为。
集合间的基本关系 当{a,0,-1}={4,b,0}时,a=,b=。
集合间的基本关系 设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},满足AB,则实数a的取值范围是[]A.{a|a≥2}B.{a|
集合间的基本关系 已知集合M{2,3,5},且M中至少有一个奇数,则这样的集合M共有[]A、5个B、6个C、7个D、8个
集合间的基本关系 已知a=3,A={x|x≥2},则以下选项中正确的是[]A、a{a}
集合间的基本关系 已知集合M={2,a,b},N={2a,2,b2}且M=N,求a、b的值.
集合间的基本关系 已知A={x|x2-x-2=0},B={x|x2+4x+P=0},若BA,则实数P的取值范围是。
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