在下列横线上填上恰当的关联词语，正确
| 在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是 |
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| 我们印象最深刻的是，恒星____在两个旋臂之间，____像流水一样漂浮在我们的四周气势磅礴的自身发光的星球，有些____像肥皂泡一样脆弱，____又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。 A．即使 也 尽管 却 B．即便 也 虽然 但 C．即使 也 虽然 却 D．即便 还 尽管 但 |
高中一年级语文关联词语
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关联词语 在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。人们都知道爱
关联词语 在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。孩子上学后，
关联词语 下列句中加粗的词语，使用恰当的一项是[]A．“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她
关联词语 句中横线处填入词语最恰当的一组是[]一生中能有这样两个发现，该是很够了只能作出一个这样的
关联词语 在下面文字中的横线处填上恰当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。①没有季羡林
关联词语 下列各句中划线的词，使用正确的一项是[]A、北方的果树，到秋来，又是一种奇景。B、一层雨过，云渐
关联词语 文段空格处依次填入的词语正确的一项是[]……下午便得到噩耗，说卫队开枪，死伤至数百人，而刘
关联词语 依次填入下面这段话空格中的关联词最恰当的一项是[]在陶器上有类似文字的刻划，有
关联词语 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是[]一生中能有这样两个发现，该是很够了。只能作
关联词语 依次填入下面各句空白处的词语，最恰当的一组是[]①不能储藏，过目即忘，读亦等于不
关联词语 在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。孩子上学后，
关联词语 下列句中加粗的词语，使用恰当的一项是[]A．“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她
关联词语 句中横线处填入词语最恰当的一组是[]一生中能有这样两个发现，该是很够了只能作出一个这样的
关联词语 在下面文字中的横线处填上恰当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。①没有季羡林
关联词语 下列各句中划线的词，使用正确的一项是[]A、北方的果树，到秋来，又是一种奇景。B、一层雨过，云渐
关联词语 文段空格处依次填入的词语正确的一项是[]……下午便得到噩耗，说卫队开枪，死伤至数百人，而刘
关联词语 依次填入下面这段话空格中的关联词最恰当的一项是[]在陶器上有类似文字的刻划，有
关联词语 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是[]一生中能有这样两个发现，该是很够了。只能作
关联词语 依次填入下面各句空白处的词语，最恰当的一组是[]①不能储藏，过目即忘，读亦等于不
