在横线处仿写前面划线的句子。要求选择
| 在横线处仿写前面划线的句子。要求选择新的喻体，意思完整，句式相近。 如果赋予城市以人格，我说深圳，是位勇于探险、搏击风浪的湛的少年；是位富于浪漫、才华横溢的诗人；是位器宇轩昂、顶天立的英雄；我说成都，___________________________________________； _________________________________________；____________________________________________。 |
高中一年级语文选用，仿用，变换句式
本列表只显示最新的10道试题。
选用，仿用，变换句式 仿照下面画线句的示例，自选话题，另写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。花儿
选用，仿用，变换句式 仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早
选用，仿用，变换句式 阅读下列文字，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。翻阅中国灿烂的文化长卷，
选用，仿用，变换句式 某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请
选用，仿用，变换句式 仿照下面的句式，选用新的本体和喻体，另写一组句子，要求意思完整。不必与原句字数
选用，仿用，变换句式 请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采
选用，仿用，变换句式 请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。作一次心灵旅行，
选用，仿用，变换句式 根据语境，仿照下面划线的句子,再写一句语义相近的句子。心正则笔直。战国的爱国诗人屈
选用，仿用，变换句式 在保留原意的前提下，把下面几个短句改为语意连贯、文字简洁的一个长句。①我国自行研
选用，仿用，变换句式 以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。可适当增删词语，但不能增减信息。天
选用，仿用，变换句式 仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早
选用，仿用，变换句式 阅读下列文字，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。翻阅中国灿烂的文化长卷，
选用，仿用，变换句式 某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请
选用，仿用，变换句式 仿照下面的句式，选用新的本体和喻体，另写一组句子，要求意思完整。不必与原句字数
选用，仿用，变换句式 请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采
选用，仿用，变换句式 请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。作一次心灵旅行，
选用，仿用，变换句式 根据语境，仿照下面划线的句子,再写一句语义相近的句子。心正则笔直。战国的爱国诗人屈
选用，仿用，变换句式 在保留原意的前提下，把下面几个短句改为语意连贯、文字简洁的一个长句。①我国自行研
选用，仿用，变换句式 以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。可适当增删词语，但不能增减信息。天
