试比较分析下面几组句子，说明不同句式
| 试比较分析下面几组句子，说明不同句式的表达作用。 A．①他知道非让他去不可。 ②他知道让他去。 答：_________________________________________ B．①我赞成你的意见。 ②我不反对你的意见。 答：_________________________________________ C．①她不是不会唱，只是怕羞，不愿唱。 ②她会唱，只是怕羞，不愿唱。 答：_________________________________________ D．①手工业在改造之后，品种只许加多，不许减少；质量只许更好，不许变坏；技术只许提高，不许降低。 ②手工业在改造之后，品种只许加多，质量只许更好，技术只许提高。 答：_________________________________________ |
高中一年级语文理解句子
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理解句子 阅读下面文字，按要求回答问题。小王某日遇到到父亲生前的战友刘伯伯。小王说：“刘伯伯好，有小半
理解句子 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“
理解句子 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。夜幕下，小松树上彩灯闪烁
理解句子 分析题对下面语句的分析是否正确？请说说自己的看法。1.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点
理解句子 下面句中加粗的“华丽的铜色”，正确的理解应该是[]划桨到了那些地方，我才惊奇地发现我自己已给成
理解句子 《大堰河我的保姆》一文中“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”这句坦
理解句子 给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。可以只有上文或下文，字数不限例
理解句子 对下列词句的理解，错误的一项是[]A．许多人都曾经被譬为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧。在
理解句子 对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”一句理解正确的一项是[]A．要具备聪明的头脑、敏锐的观察
理解句子 读《青年在选择职业时的考虑》，说说“妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋
理解句子 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“
理解句子 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。夜幕下，小松树上彩灯闪烁
理解句子 分析题对下面语句的分析是否正确？请说说自己的看法。1.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点
理解句子 下面句中加粗的“华丽的铜色”，正确的理解应该是[]划桨到了那些地方，我才惊奇地发现我自己已给成
理解句子 《大堰河我的保姆》一文中“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”这句坦
理解句子 给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。可以只有上文或下文，字数不限例
理解句子 对下列词句的理解，错误的一项是[]A．许多人都曾经被譬为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧。在
理解句子 对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”一句理解正确的一项是[]A．要具备聪明的头脑、敏锐的观察
理解句子 读《青年在选择职业时的考虑》，说说“妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋
