下面有关名著中人物动作语言的描写，各
| 下面有关名著中人物动作语言的描写，各是指的谁，把他们的名字写在横线上。 ①他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听见舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。 ②她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神。 ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ④面若中秋之月，色若春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 ① ② ③ ④ |
高中一年级语文课文理解，名著阅读
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课文理解，名著阅读 请根据《我有一个梦想》中的“我梦想有一天”的六个排比句，具体说说“梦想”的内容。从
课文理解，名著阅读 《我有一个梦想》中第10-13段可以说是一段答言，连用了一串条件式只要……就……排比
课文理解，名著阅读 结合《我有一个梦想》上下文谈谈“自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就
课文理解，名著阅读 怎样理解《兰亭集序》中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化
课文理解，名著阅读 《故都的秋》是写故都的秋，但也写到了江南之秋，主要在哪些段落？其作用是什么？
课文理解，名著阅读 《故都的秋》文中有“朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”句，作者为什么要写朝东？作者写
课文理解，名著阅读 在《故都的秋》一文中，作者笔下的“南国秋”，其景象有什么特色？从哪两个侧面表达出来
课文理解，名著阅读 有人认为焦仲卿是一个性格软弱的人，你怎样认为？
课文理解，名著阅读 课文小序里称呼女主角为“焦仲卿妻刘氏”，在焦家或路上称“新妇”，绝不称“刘兰芝”，
课文理解，名著阅读 “青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕鞍。赍钱三百
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