阅读下面文言文,完成题目。李白传白,
阅读下面文言文,完成题目。 |
李白传 |
白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。 天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。 白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王节度东南。白时卧庐山,辟为僚佐。起兵反,白逃还彭泽。败,累系浔阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。 白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。 (节选自人教版普通高中新课程语文读本④,个别字词从其他版本) 1.解释下列句中加粗词的意思。 (1)十岁通五经 通:_______ (2)白益傲放 益:_______ 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.因以命之 衡因上疏陈事 B.以所业投贺知章 何面目以归汉 C.遂荐于玄宗 而君幸于赵王 D.白长笑而去 天苍苍而高也 3.从文中找出体现李白“傲放”个性的一个事例。(用原文回答) 答:________________________________________________________________________ 4.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是( ) A.李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人,才华横溢。 B.贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。 C.在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。 D.郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。 5.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)帝每欲与官,妃辄阻之。 译文:________________________________________________________________________ (2)宰不知,怒,引至庭下曰。 译文:________________________________________________________________________ |
高中一年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 子谓子贡曰女与回也孰愈对曰赐也何敢望回回也闻一以知十赐也闻一以知二子曰弗如也吾与女弗如也①
文言文阅读 阅读下面的文字,完成1~4题。季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。劝学先王之教,莫荣于孝,莫显于忠。忠孝,人君人亲之所甚欲也;
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至
文言文阅读 阅读下面的文字,完成第下面的题。学校黄宗羲①学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必
文言文阅读 阅读文本选段,完成下面的题。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。贾谊论苏轼非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,王者之佐,而
文言文阅读 阅读文本选段,完成下面的题。秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。劝学节选南方有鸟焉,名曰蒙鸠①。以羽为巢,而编之以发,系
文言文阅读 阅读文本选段,完成下面的题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于
文言文阅读 阅读下面的文字,完成1~4题。季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。劝学先王之教,莫荣于孝,莫显于忠。忠孝,人君人亲之所甚欲也;
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至
文言文阅读 阅读下面的文字,完成第下面的题。学校黄宗羲①学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必
文言文阅读 阅读文本选段,完成下面的题。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。贾谊论苏轼非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,王者之佐,而
文言文阅读 阅读文本选段,完成下面的题。秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包
文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面的题。劝学节选南方有鸟焉,名曰蒙鸠①。以羽为巢,而编之以发,系
文言文阅读 阅读文本选段,完成下面的题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于