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(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。

  (外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱)
  【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,(甲)。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
  【滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!(乙),却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!⑥哎,只落得两泪涟涟。
1.将下面两句话分别填入文中甲、乙处,并体会其表达作用。  
  A.做得个怕硬欺软  B.叫声屈动地惊天
  甲:(  ) 乙:(  )
2.请从【滚绣球】中找出符合下列分析的相应句子,将序号填入后面的括号中。  
A.用对比对偶修辞方式痛陈现实的不公道。(    )  
B.采用对偶和大声呼告对天地加以否定控诉。(    )  
C.丢掉了幻想和敬畏,用呼告对天地进行指责和揭露,得出了结论。(   )  
D.用呼告和反问句对天地悲愤地质问。(    ) 
3.请把窦娥指斥天地,否定鬼神,表现其强烈反抗性格的重点词语找出来。(至少找出3个)
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  高中一年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
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