阅读《热爱生命》片断，运用适当的修辞
| 阅读《热爱生命》片断，运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子，使之具体、生动、丰满。60字左右。 他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。 __________________________________________。 |
高中一年级语文扩展语段
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扩展语段 根据下列情景，扩展句子，不少于30字。春天，我，新叶
扩展语段 根据下列规定的情景，以“月亮”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。情景一：将离开家门我
扩展语段 扩展下面文字，内容要能上下衔接，字数在50字左右。春天和青春是生命中两片最美的风景，
扩展语段 运用联想和想像，丰富下面的语句，只要保留原词语的电闪，雷鸣，雨水即可。闷热的夜，
扩展语段 将下面两句诗，运用寓情于景的手法扩写成一段80字左右的语段。景物不能遗漏大漠孤烟直，长河落
扩展语段 《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“清荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词
扩展语段 一天下雨，你在路边避雨，看到有个中年人没有打伞走在雨中。请展开合理想像，描写出中年人在雨中行
扩展语段 《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑
扩展语段 依照示例，扩展下面两组词语，扩展的语句要生动形象，富有意蕴。扩展时三个词语可不分先后，词序
扩展语段 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40
扩展语段 根据下列规定的情景，以“月亮”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。情景一：将离开家门我
扩展语段 扩展下面文字，内容要能上下衔接，字数在50字左右。春天和青春是生命中两片最美的风景，
扩展语段 运用联想和想像，丰富下面的语句，只要保留原词语的电闪，雷鸣，雨水即可。闷热的夜，
扩展语段 将下面两句诗，运用寓情于景的手法扩写成一段80字左右的语段。景物不能遗漏大漠孤烟直，长河落
扩展语段 《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“清荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词
扩展语段 一天下雨，你在路边避雨，看到有个中年人没有打伞走在雨中。请展开合理想像，描写出中年人在雨中行
扩展语段 《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑
扩展语段 依照示例，扩展下面两组词语，扩展的语句要生动形象，富有意蕴。扩展时三个词语可不分先后，词序
扩展语段 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40
