请选择某一事物，通过情境表达自己的思
| 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 原作：墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。 仿写：________________________________________________ |
高中一年级语文选用，仿用，变换句式
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选用，仿用，变换句式 把下面一段文字改写成一组排比句。理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸
选用，仿用，变换句式 仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式不是……却……相同
选用，仿用，变换句式 以“对社会、对人生进行严肃的探索”为开头，重组下面的这个句子，不得改变原意。可
选用，仿用，变换句式 把后面的句子依次填到横线上，衔接恰当的一项是[]上海交响乐迷中近六成的人收入并非十
选用，仿用，变换句式 将下列一组句子组织一个语意连贯的单句。可以增删词语，但不得改变原意①《左传》
选用，仿用，变换句式 仿照下面画线句子，另写两个句子。大自然每天都给人很多有益的启示。成熟的麦穗低垂着
选用，仿用，变换句式 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“图书书目”下定义。①图书目录是一种工具书
选用，仿用，变换句式 用平实、概括的文字改写下的句子。不超过15个字如天界魔术师诡谲的表演，北极光一
选用，仿用，变换句式 《包身工》的句式灵活多变，极具感情色彩，增强了表达效果，充分体现了报告文学的文学
选用，仿用，变换句式 词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用
选用，仿用，变换句式 仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式不是……却……相同
选用，仿用，变换句式 以“对社会、对人生进行严肃的探索”为开头，重组下面的这个句子，不得改变原意。可
选用，仿用，变换句式 把后面的句子依次填到横线上，衔接恰当的一项是[]上海交响乐迷中近六成的人收入并非十
选用，仿用，变换句式 将下列一组句子组织一个语意连贯的单句。可以增删词语，但不得改变原意①《左传》
选用，仿用，变换句式 仿照下面画线句子，另写两个句子。大自然每天都给人很多有益的启示。成熟的麦穗低垂着
选用，仿用，变换句式 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“图书书目”下定义。①图书目录是一种工具书
选用，仿用，变换句式 用平实、概括的文字改写下的句子。不超过15个字如天界魔术师诡谲的表演，北极光一
选用，仿用，变换句式 《包身工》的句式灵活多变，极具感情色彩，增强了表达效果，充分体现了报告文学的文学
选用，仿用，变换句式 词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用
