下列句子词语运用恰当的一组是[](1)我拿
| 下列句子词语运用恰当的一组是 |
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| ( 1 ) 我拿绿色来装饰我这简陋的房屋，装饰我这过于 的心情。 ( 2 ) 有的用断了齿的木梳梳掉 地粘在头发里的棉絮。 ( 3 ) 4时30分，面色 的彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角中降下旗杆。 A． 郁闷 执拗 庄重 B． 郁闷 执意 凝重 C． 抑郁 执拗 凝重 D． 抑郁 执意 庄重 |
高中一年级语文正确使用词语、熟语
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正确使用词语、熟语 下列各句中，加粗的词语使用不恰当的一项是[]A．艾青的诗常常没有咄咄逼人之威，而是凭娓
正确使用词语、熟语 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是
正确使用词语、熟语 依次填入下段文字中横线上的词语，最恰当的一组是[]艾青说：“我所努力的对诗的要求是四
正确使用词语、熟语 下列画线处依次应填入的词语，恰当的一项是[]作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩
正确使用词语、熟语 依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是[]①去年，北京大学一批曾接受过社会无偿
正确使用词语、熟语 下列横线处，应该填入的词句最恰当的一组是[]①是一种静谧和悠然；“竹杖芒
正确使用词语、熟语 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一项是[]①“唯权”“唯尊”“唯上”等人治观
正确使用词语、熟语 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是[]①动物的游戏行为，被认为是动物行为研
正确使用词语、熟语 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①开放性网络给人们交流思想提供了较大
正确使用词语、熟语 下列句子中，加粗的熟语使用不恰当的一项是[]A．开工前要先备料，兵马未动，粮草先行嘛！
正确使用词语、熟语 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是
正确使用词语、熟语 依次填入下段文字中横线上的词语，最恰当的一组是[]艾青说：“我所努力的对诗的要求是四
正确使用词语、熟语 下列画线处依次应填入的词语，恰当的一项是[]作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩
正确使用词语、熟语 依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是[]①去年，北京大学一批曾接受过社会无偿
正确使用词语、熟语 下列横线处，应该填入的词句最恰当的一组是[]①是一种静谧和悠然；“竹杖芒
正确使用词语、熟语 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一项是[]①“唯权”“唯尊”“唯上”等人治观
正确使用词语、熟语 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是[]①动物的游戏行为，被认为是动物行为研
正确使用词语、熟语 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①开放性网络给人们交流思想提供了较大
正确使用词语、熟语 下列句子中，加粗的熟语使用不恰当的一项是[]A．开工前要先备料，兵马未动，粮草先行嘛！
