在△ABC中，若，则该三角形的形状为（）
在△ABC中，若 ，则该三角形的形状为（ ）。 |
高中二年级数学正弦定理
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正弦定理 在非钝角△ABC中，已知3b=2asinB，且cosB=cosC，则△ABC的形状是[]A.等边三角形B.等腰三角形C.直角
正弦定理 在△ABC中，sinA=sinC，则△ABC是[]A.直角三角形B.等腰三角形C.锐角三角形D.钝角三角形
正弦定理 在△ABC中，B=60°，a=1，S△ABC=。
正弦定理 在△ABC中，角A、B、C的对边分别是a、b、c，已知A=
正弦定理 在△ABC中，已知A=60°，b=1，其面积为
正弦定理 余弦定理和正弦定理都反映了同一三角形中边、角之间的度量关系，是解斜三角形的重要工具：你能总结
正弦定理 △ABC中，BC=。
正弦定理 在△ABC中，已知b=3，c=3∴A=90°∴C=60°。
正弦定理 在△ABC中，下列关系式①asinB=bsinA②a=bcosC+ccosB③a2+b2-c2=2abcosC④b=csinA+asinC一定成立的
正弦定理 已知△ABC中，角A、B、C的对边长分别为a、b、c且方程x2-xbcosA+acosB=0的两根之和等于两根之积，判
正弦定理 在△ABC中，sinA=sinC，则△ABC是[]A.直角三角形B.等腰三角形C.锐角三角形D.钝角三角形
正弦定理 在△ABC中，B=60°，a=1，S△ABC=。
正弦定理 在△ABC中，角A、B、C的对边分别是a、b、c，已知A=
正弦定理 在△ABC中，已知A=60°，b=1，其面积为
正弦定理 余弦定理和正弦定理都反映了同一三角形中边、角之间的度量关系，是解斜三角形的重要工具：你能总结
正弦定理 △ABC中，BC=。
正弦定理 在△ABC中，已知b=3，c=3∴A=90°∴C=60°。
正弦定理 在△ABC中，下列关系式①asinB=bsinA②a=bcosC+ccosB③a2+b2-c2=2abcosC④b=csinA+asinC一定成立的
正弦定理 已知△ABC中，角A、B、C的对边长分别为a、b、c且方程x2-xbcosA+acosB=0的两根之和等于两根之积，判
