请找出《当仁，不让于师》第一节中的两
| 请找出《当仁，不让于师》第一节中的两个比喻，说明这两个比喻的作用。 答：_______________________________________________________ |
高中二年级语文课文理解，名著阅读
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课文理解，名著阅读 下列关于这四首诗的内容和艺术手法的理解有误的一项是[]A.《老马》主要采用了虚实结合、
课文理解，名著阅读 阅读《雪落在中国的土地上》，完成下面问题。1、全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心
课文理解，名著阅读 阅读文本《森林中的绅士》①～④段，完成下面问题。1、选文中为什么把豪猪称为“森林中的
课文理解，名著阅读 阅读《河床》，完成下面问题。1、与“河床”相关联的意象对表现“河床”的特点有何作用？
课文理解，名著阅读 下列关于《河床》的内容和艺术手法的理解有误的一项是[]A．《河床》以第一人称的口吻来写
课文理解，名著阅读 阅读《合欢树》中，在街上瞎逛，不想回家，完成第1～4题。1．“我”为什么推说手摇车进去
课文理解，名著阅读 阅读《神女峰》这首诗，完成下面问题。1、“是谁的手突然收回／紧紧捂住了自己的眼睛”表
课文理解，名著阅读 下列关于这四首诗的内容和艺术手法的理解有误的一项是[]A．在《预言》第一节中诗人调动读
课文理解，名著阅读 阅读《新纪元》全文，完成第1-3题。1.为什么需要“新纪元”的到来？什么是“新纪元”？
课文理解，名著阅读 名著简答题。任选一题，100字左右1简述《三国演义》中诸葛亮所谋划的一个精彩计
课文理解，名著阅读 阅读《雪落在中国的土地上》，完成下面问题。1、全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心
课文理解，名著阅读 阅读文本《森林中的绅士》①～④段，完成下面问题。1、选文中为什么把豪猪称为“森林中的
课文理解，名著阅读 阅读《河床》，完成下面问题。1、与“河床”相关联的意象对表现“河床”的特点有何作用？
课文理解，名著阅读 下列关于《河床》的内容和艺术手法的理解有误的一项是[]A．《河床》以第一人称的口吻来写
课文理解，名著阅读 阅读《合欢树》中，在街上瞎逛，不想回家，完成第1～4题。1．“我”为什么推说手摇车进去
课文理解，名著阅读 阅读《神女峰》这首诗，完成下面问题。1、“是谁的手突然收回／紧紧捂住了自己的眼睛”表
课文理解，名著阅读 下列关于这四首诗的内容和艺术手法的理解有误的一项是[]A．在《预言》第一节中诗人调动读
课文理解，名著阅读 阅读《新纪元》全文，完成第1-3题。1.为什么需要“新纪元”的到来？什么是“新纪元”？
课文理解，名著阅读 名著简答题。任选一题，100字左右1简述《三国演义》中诸葛亮所谋划的一个精彩计
