在不改变原意的前提下，将下列三个句子
| 在不改变原意的前提下，将下列三个句子改写成符合要求的长句。 亚组委将于下周召开新闻发布会。新闻发布会将在广州亚运会新闻中心召开。会议将公布广州2010年亚运会开幕式的活动安排。 ①强调新闻发布会的召开地点：________________________________________ ②强调新闻发布会的主要内容：________________________________________ |
高中二年级语文选用，仿用，变换句式
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选用，仿用，变换句式 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读中外名家名篇是提高语文水平的重要
选用，仿用，变换句式 在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，内容要照应，并构成排比句。用友谊写一本书，
选用，仿用，变换句式 下面是两个基本意思：①下围棋我不如你。②下象棋你不如我。请用调整顺序和加虚词的方
选用，仿用，变换句式 用“传统的教学观念”作开头，重组下面的句子，不得改变原名意思。当前中学语文教学状
选用，仿用，变换句式 依次填入下列两句中括号内的语句，与上下文语意连贯的一组是[]1泉上有桥泉边有楼，
选用，仿用，变换句式 用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。前年开始试行的春季高考，
选用，仿用，变换句式 根据下列句子的格式、修辞和境界仿造一句话。我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的
选用，仿用，变换句式 在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。楚大夫沉吟泽畔
选用，仿用，变换句式 依次填入下面文段横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是[]1而在诗，离开了猜想
选用，仿用，变换句式 结合语段含义，仿照画线语句，另选人物，仿写两个句子。人是能思想的苇草。思想能让人
选用，仿用，变换句式 在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，内容要照应，并构成排比句。用友谊写一本书，
选用，仿用，变换句式 下面是两个基本意思：①下围棋我不如你。②下象棋你不如我。请用调整顺序和加虚词的方
选用，仿用，变换句式 用“传统的教学观念”作开头，重组下面的句子，不得改变原名意思。当前中学语文教学状
选用，仿用，变换句式 依次填入下列两句中括号内的语句，与上下文语意连贯的一组是[]1泉上有桥泉边有楼，
选用，仿用，变换句式 用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。前年开始试行的春季高考，
选用，仿用，变换句式 根据下列句子的格式、修辞和境界仿造一句话。我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的
选用，仿用，变换句式 在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。楚大夫沉吟泽畔
选用，仿用，变换句式 依次填入下面文段横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是[]1而在诗，离开了猜想
选用，仿用，变换句式 结合语段含义，仿照画线语句，另选人物，仿写两个句子。人是能思想的苇草。思想能让人
