下面是一则以“说与做”或“成功与收获
| 下面是一则以“说与做”或“成功与收获”为话题的故事，请根据故事内容和后面的分析填补两处空缺的内容。 一个智商一流、拥有大学文凭的翩翩才子决心“下海”做生意。有朋友建议他炒股票，他豪情冲天，但去办股东卡时，他又犹豫道：“炒股有风险啊，等等看。”又有朋友建议他到夜校兼职讲课，他很有兴趣，但快到上课了，他又犹豫了：“讲一堂课，才20块钱，没有什么意思。” 他很有天分，却一直在犹豫中度过。两三年了，一直没有“下”过海，碌碌无为。 一天，这个“犹豫先生”到乡间探亲，路过一片苹果园，望着长势喜人的苹果树，禁不住感叹道：“（1）___________________。”种树人一听，对他说：“（2）___________________！” 分析：世界上有很多人光说不做，总在犹豫；有不少人只做不说，总在耕耘。成功与收获，总是光顾有了成功的方法并且付诸行动的人。 |
高中二年级语文口语交际
本列表只显示最新的10道试题。
口语交际 下面有一个口语交际的情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。有人上公交车不排队，往前挤。别
口语交际 李明在家挨了父亲的骂，一气之下，离家出走，请你设计一个劝告词，劝其回家。80字左右答：
口语交际 暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空
口语交际 根据语境，回答问题。要求语言生动、简明、得体。艾青原来是学美术的，后来却写诗，并成为著名的诗
口语交际 说话讲究措辞文雅是中华民族优良的文化传统，请参照以下示例，把适当的谦敬语和安慰语填在句子的横
口语交际 张小菲同学家里经济困难，同一学校保送上师范大学。师范大学招生处老师对参加面试的张小菲提出一个
口语交际 下列句子中，加粗的传统礼貌用语使用正确的一句是[]A．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。B．你
口语交际 读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾
口语交际 根据材料回答问题，要求语言符合每个人特定的身份，每人不能超过20字。三个朋友郊游，迎面遇到一株
口语交际 中华民族是一个礼仪之邦，日常生活中特别注意礼貌用语，比如作者给编辑信函的问候语多用“编安”，
口语交际 李明在家挨了父亲的骂，一气之下，离家出走，请你设计一个劝告词，劝其回家。80字左右答：
口语交际 暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空
口语交际 根据语境，回答问题。要求语言生动、简明、得体。艾青原来是学美术的，后来却写诗，并成为著名的诗
口语交际 说话讲究措辞文雅是中华民族优良的文化传统，请参照以下示例，把适当的谦敬语和安慰语填在句子的横
口语交际 张小菲同学家里经济困难，同一学校保送上师范大学。师范大学招生处老师对参加面试的张小菲提出一个
口语交际 下列句子中，加粗的传统礼貌用语使用正确的一句是[]A．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。B．你
口语交际 读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾
口语交际 根据材料回答问题，要求语言符合每个人特定的身份，每人不能超过20字。三个朋友郊游，迎面遇到一株
口语交际 中华民族是一个礼仪之邦，日常生活中特别注意礼貌用语，比如作者给编辑信函的问候语多用“编安”，
