下列各句中加粗词的用法与其他三项不同
| 下列各句中加粗词的用法与其他三项不同的一项是 |
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| A．闻弦歌之声 B．如会同，端章甫 C．风乎舞雩 D．虽欲从之，末由也已 |
高中二年级语文词类活用
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词类活用 下列句子中加线词的用法归类正确的一项是[]①得其尤绝者家焉②宾主尽东南之美③泣孤舟之嫠妇④侣鱼
词类活用 下列对句中加线词的活用情况进行分类，正确的一组是[]①臣请完璧归赵②卒廷见相如，毕礼而归之③故
词类活用 下列对加线词的用法，判断准确的一项是[]①悦亲戚之情话，乐琴书以消忧②彼于致福者，未数数然也③
词类活用 与“齐彭殇为妄作”中“齐”用法相同的一项是[]A．范增数目项王B．黔无驴，有好事者船载以人C．沛公
词类活用 下列句子中有使动用法的一句是[]A．园日涉以成趣B．时矫首而遐观C．眄庭柯以怡颜D．或命巾车，或悼
词类活用 下列句中有词类活用的两项是[]A．雄州雾列，俊采星驰B．童子何知，躬逢胜饯C．山原旷其盈视，川泽纡
词类活用 下列句中画线的词，按词类活用情况分类正确的一项是[]①眄庭柯以怡颜②善万物之得时③齐彭殇为妄作
词类活用 下列句中加线词活用和其他三项不同的一项是[]A．眄庭柯以怡颜B．乐夫天命复奚疑C．或棹孤舟D．悦亲
词类活用 下列各句划线词的用法与例句相同的一项是[]例句：襟三江而带五湖A．眄庭柯以怡颜B．雄州雾列，俊采
词类活用 下列各项划线词的用法和例句不相同的一项是[]例句：己欲立而立人A．子曰：“足食，足兵，民信之矣。
词类活用 下列对句中加线词的活用情况进行分类，正确的一组是[]①臣请完璧归赵②卒廷见相如，毕礼而归之③故
词类活用 下列对加线词的用法，判断准确的一项是[]①悦亲戚之情话，乐琴书以消忧②彼于致福者，未数数然也③
词类活用 与“齐彭殇为妄作”中“齐”用法相同的一项是[]A．范增数目项王B．黔无驴，有好事者船载以人C．沛公
词类活用 下列句子中有使动用法的一句是[]A．园日涉以成趣B．时矫首而遐观C．眄庭柯以怡颜D．或命巾车，或悼
词类活用 下列句中有词类活用的两项是[]A．雄州雾列，俊采星驰B．童子何知，躬逢胜饯C．山原旷其盈视，川泽纡
词类活用 下列句中画线的词，按词类活用情况分类正确的一项是[]①眄庭柯以怡颜②善万物之得时③齐彭殇为妄作
词类活用 下列句中加线词活用和其他三项不同的一项是[]A．眄庭柯以怡颜B．乐夫天命复奚疑C．或棹孤舟D．悦亲
词类活用 下列各句划线词的用法与例句相同的一项是[]例句：襟三江而带五湖A．眄庭柯以怡颜B．雄州雾列，俊采
词类活用 下列各项划线词的用法和例句不相同的一项是[]例句：己欲立而立人A．子曰：“足食，足兵，民信之矣。
