对下列加粗词活用情况的归类，正确的一
| 对下列加粗词活用情况的归类，正确的一项是 |
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| ①天作高山，大王荒之 ②旷安宅而弗居 ③必先苦其心志，劳其筋骨 ④老吾老以及人之老 ⑤师行而粮食 ⑥乐民之乐者，民亦乐其乐 ⑦假舟楫者非能水也 ，而绝江河 ⑧饭疏食饮水 ⑨足食，足兵，民信之 ⑩ 所谓立之斯立 A、①④|②③⑨|⑤⑦⑧|⑩⑥ B、①④|②③⑨|⑤⑦⑧|⑥|⑩ C、①④⑤⑦⑧|②③⑨⑩|⑥ D、①④⑧|②③⑨|⑤⑦|⑥|⑩ |
高中二年级语文词类活用
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词类活用 阅读下文，完成下面的题。张衡传范晔张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师
词类活用 从词类活用的角度看，下列句中加粗的字与其他三项不同的是[]A．不知将军宽之至此也B．单于壮其节C．
词类活用 下列加粗词语的用法与例句相同的一项是[]例句：当敛裳宵逝A.乐琴书以消忧B.而后乃今将图南C.眄庭柯
词类活用 下列加粗字活用现象相同的一组是[]A.强者夭而病者全乎／妪，先大母婢也，乳二世B.旦视而暮抚／而木
词类活用 下面加粗词语的活用类型与其他三项不同的一项是[]A．以事秦之心礼天下之奇才B．能守其土，义不赂秦
词类活用 下列选项中加粗词用法不同的一项是[]A．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃B．前辟四窗，垣墙周庭C．固主上所
词类活用 下列各句中加粗词的活用现象与其他三句不同的一项是[]A．而后乃今将图南。B．吾妻死之年所手植也。
词类活用 下列句中加粗词的用法不同于其他的一项是[]A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注B．妪，先大母婢也，乳
词类活用 对下列句子中加粗词语活用情况的归类正确的一项是[]①假舟楫者，非能水也，而绝江河②吾从而师之③
词类活用 下列各句中加粗的词与“屈心而抑志兮”一句中的“屈”字的用法相同的一项是[]A．则其好游者不能穷也
词类活用 从词类活用的角度看，下列句中加粗的字与其他三项不同的是[]A．不知将军宽之至此也B．单于壮其节C．
词类活用 下列加粗词语的用法与例句相同的一项是[]例句：当敛裳宵逝A.乐琴书以消忧B.而后乃今将图南C.眄庭柯
词类活用 下列加粗字活用现象相同的一组是[]A.强者夭而病者全乎／妪，先大母婢也，乳二世B.旦视而暮抚／而木
词类活用 下面加粗词语的活用类型与其他三项不同的一项是[]A．以事秦之心礼天下之奇才B．能守其土，义不赂秦
词类活用 下列选项中加粗词用法不同的一项是[]A．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃B．前辟四窗，垣墙周庭C．固主上所
词类活用 下列各句中加粗词的活用现象与其他三句不同的一项是[]A．而后乃今将图南。B．吾妻死之年所手植也。
词类活用 下列句中加粗词的用法不同于其他的一项是[]A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注B．妪，先大母婢也，乳
词类活用 对下列句子中加粗词语活用情况的归类正确的一项是[]①假舟楫者，非能水也，而绝江河②吾从而师之③
词类活用 下列各句中加粗的词与“屈心而抑志兮”一句中的“屈”字的用法相同的一项是[]A．则其好游者不能穷也
