仿照下面的示例，以“收藏”为话题，另
| 仿照下面的示例，以“收藏”为话题，另写一个句子，要求内容贴切，形成排比，句式与示例相同。 我喜欢聆听，因为聆听像春雨给花朵带来美丽，像清风给小树带来风姿，像阳光给禾苗带来欢乐。 答：__________________________________________________________ |
高中二年级语文选用，仿用，变换句式
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选用，仿用，变换句式 仿照下面画横线的句子，以“腐烂”为话题仿写句子。如果说生活方式只有两种：腐烂或燃
选用，仿用，变换句式 阅读下面一首小诗，仿写一首小诗。要求：①认真品味诗意，所写诗可围绕原诗立意，也
选用，仿用，变换句式 日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣
选用，仿用，变换句式 把下面四句话按恰当的顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。在先秦，主要有五种
选用，仿用，变换句式 横线上词语填充最恰当的一项是[]他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这
选用，仿用，变换句式 仿照下面句子的格式另选一物写一首小诗。小草没有大树挺拔的躯干，没有鲜花馥郁的芳香
选用，仿用，变换句式 将下面的句子依次填人下面横线上，使上下文衔接恰当。在傍晚，，河面上的水汽冉冉
选用，仿用，变换句式 仿照下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句，再续写两句。你不是金秋的硕果，而是果树下的
选用，仿用，变换句式 依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是[]1我的歌声
选用，仿用，变换句式 日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣
选用，仿用，变换句式 阅读下面一首小诗，仿写一首小诗。要求：①认真品味诗意，所写诗可围绕原诗立意，也
选用，仿用，变换句式 日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣
选用，仿用，变换句式 把下面四句话按恰当的顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。在先秦，主要有五种
选用，仿用，变换句式 横线上词语填充最恰当的一项是[]他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这
选用，仿用，变换句式 仿照下面句子的格式另选一物写一首小诗。小草没有大树挺拔的躯干，没有鲜花馥郁的芳香
选用，仿用，变换句式 将下面的句子依次填人下面横线上，使上下文衔接恰当。在傍晚，，河面上的水汽冉冉
选用，仿用，变换句式 仿照下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句，再续写两句。你不是金秋的硕果，而是果树下的
选用，仿用，变换句式 依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是[]1我的歌声
选用，仿用，变换句式 日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣
