下列有关名著的说明，不正确的两项是[]
| 下列有关名著的说明，不正确的两项是 |
|
[ ] |
| A．《呐喊》中塑造了许多落后不觉悟的旧民主革命时期的农民典型，如阿Q、孔乙己，他们被侮辱、被损害，饱受着封建制度和封建礼教的毒害。 B．《家》里有这样一段情节：前面假山背后转出来一个人影，是一个女子。她低着头慢慢地走着，手里拿着一枝柳条，她分明是梅，梅要回避的是觉新。 C．《边城》描绘了人与自然和谐相处的优美图画，《边城》中翠翠爱上了天保大老，傩送二老由于没有得到翠翠的爱，在下茨滩时不幸淹死。 D．“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”是圣地亚哥的内心独白，老人与鲨鱼搏斗，毅力非凡，信念坚定，令人敬佩。 E．《哈姆莱特》《麦克白》《李尔王》和《奥赛罗》是莎士比亚的“四大悲剧”，“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”是《哈姆莱特》中的著名独白。 |
高中二年级语文课文理解，名著阅读
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，名著阅读 阅读下面《三国演义》中的选段，完成问题。周瑜听得孔明计策果然高明，不禁暗忖曰：“孔
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。刘姥姥初进荣国府刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。却说三荷包回到衙内，见了他哥，问起“那事怎么样了”。三荷
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。到出榜那日，家里没有早饭米，母亲吩咐范进道：“我有一只生
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。又过了三四日，景兰江同着刑房的蒋书办找了来说话，见郑家房
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。却说杜十娘在舟中，摆设酒果，欲与公子小酌，竞日来回，挑灯
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。且说三官回到王匠家，将二百两东西，递与王匠，王匠大喜。随
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的，赶着马，转到
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。却说那孙大圣抬头再看，只见那红云又散，复请师父上马前行。
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。刘姥姥初进荣国府刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。却说三荷包回到衙内，见了他哥，问起“那事怎么样了”。三荷
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。到出榜那日，家里没有早饭米，母亲吩咐范进道：“我有一只生
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。又过了三四日，景兰江同着刑房的蒋书办找了来说话，见郑家房
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。却说杜十娘在舟中，摆设酒果，欲与公子小酌，竞日来回，挑灯
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。且说三官回到王匠家，将二百两东西，递与王匠，王匠大喜。随
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的，赶着马，转到
课文理解，名著阅读 阅读下面的文字，完成问题。却说那孙大圣抬头再看，只见那红云又散，复请师父上马前行。
