一句话，用的词语相同，但如果语序不同
| 一句话，用的词语相同，但如果语序不同，强调的重点也就有不同。参照示例，请根据不同的强调重点，调整下面的句子的语序。 王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。 示例：强调发短消息的地点：王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。 （1）强调发短消息的时间：______________________________ （2）强调发出消息的人：______________________________ |
高中二年级语文选用，仿用，变换句式
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选用，仿用，变换句式 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一项是[]读书原为自己受用，
选用，仿用，变换句式 把下面的一个长句改写成三个短句，表意要清晰可适当增删词语，但不能改变原意。苏哈星
选用，仿用，变换句式 仿照下列画线句子，在横线处填上适当的内容，使上下文结构相同，内容相关，从而构成一
选用，仿用，变换句式 填入下而横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是[]生命是宇宙间最值得欣赏的因素，①
选用，仿用，变换句式 把下面的长句改写成三个短句，不得改变原意。可酌情增删词语大众文化分别以其辉煌的形
选用，仿用，变换句式 余秋雨在散文《废墟》中写道：中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧，最终都有
选用，仿用，变换句式 根据下面文段的含义，仿照画横线的句子，在空缺处另写两个意思连贯、语意明确、形象生
选用，仿用，变换句式 请以“谦让”为开头，把下面的句子重组为一个单句。可适当增删词语，但不能增减信息
选用，仿用，变换句式 根据画横线句子的特点，再仿写两个句子。“人”字有两笔，一笔写前进，一笔写后退。前
选用，仿用，变换句式 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。巴黎
选用，仿用，变换句式 把下面的一个长句改写成三个短句，表意要清晰可适当增删词语，但不能改变原意。苏哈星
选用，仿用，变换句式 仿照下列画线句子，在横线处填上适当的内容，使上下文结构相同，内容相关，从而构成一
选用，仿用，变换句式 填入下而横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是[]生命是宇宙间最值得欣赏的因素，①
选用，仿用，变换句式 把下面的长句改写成三个短句，不得改变原意。可酌情增删词语大众文化分别以其辉煌的形
选用，仿用，变换句式 余秋雨在散文《废墟》中写道：中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧，最终都有
选用，仿用，变换句式 根据下面文段的含义，仿照画横线的句子，在空缺处另写两个意思连贯、语意明确、形象生
选用，仿用，变换句式 请以“谦让”为开头，把下面的句子重组为一个单句。可适当增删词语，但不能增减信息
选用，仿用，变换句式 根据画横线句子的特点，再仿写两个句子。“人”字有两笔，一笔写前进，一笔写后退。前
选用，仿用，变换句式 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。巴黎
