请结合原文的内容，从下面备选项中选择
| 请结合原文的内容，从下面备选项中选择最恰当的句子，填在横线上。（只填序号） （1）倘若不幸战败，我只会在马上战死，决不会跪在地上投降。常言道：“______________________。” （2）在返乡探亲热潮中，能得到骨肉团聚，相拥而哭，任老泪纵横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。“ ________________。”这也是探亲文学中，为何有那么多眼泪的缘故吧！ ①宁为玉碎，不为瓦全 ②宁为鸡头，不为凤尾 ③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 ④未老莫还乡，还乡须断肠 |
高中二年级语文选用，仿用，变换句式
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选用，仿用，变换句式 阅读下列名言，把它们改写成以“青春”起头的一个连贯的排比句对下列名言可作适当删
选用，仿用，变换句式 以“儒学”开头重组下面的语句。中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小强弱，一律
选用，仿用，变换句式 填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一组是[]茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如镜
选用，仿用，变换句式 仿照下面画横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我
选用，仿用，变换句式 填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一组是[]3分茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如
选用，仿用，变换句式 在横线上补写两个句子，使它们与前后形成内容连贯、句式相同、结构相似的排比。轻风从
选用，仿用，变换句式 模仿画线句子，还是以“我喜欢”开头，重新仿写两个句子，使整个句式形成排比。要求：
选用，仿用，变换句式 将下面的三个单句组成一个意思连贯的复句。要求：①恰当地使用关联词语；②可适当地增
选用，仿用，变换句式 请将下列句子改写成一个单句，不要改变原意。李煜之所以如此信佛佞佛，究其原因，一则
选用，仿用，变换句式 仿照下列句子，从“真理”“正义”中选择一个作为陈述的对象写一段话。创造是石，它能
选用，仿用，变换句式 以“儒学”开头重组下面的语句。中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小强弱，一律
选用，仿用，变换句式 填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一组是[]茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如镜
选用，仿用，变换句式 仿照下面画横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我
选用，仿用，变换句式 填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一组是[]3分茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如
选用，仿用，变换句式 在横线上补写两个句子，使它们与前后形成内容连贯、句式相同、结构相似的排比。轻风从
选用，仿用，变换句式 模仿画线句子，还是以“我喜欢”开头，重新仿写两个句子，使整个句式形成排比。要求：
选用，仿用，变换句式 将下面的三个单句组成一个意思连贯的复句。要求：①恰当地使用关联词语；②可适当地增
选用，仿用，变换句式 请将下列句子改写成一个单句，不要改变原意。李煜之所以如此信佛佞佛，究其原因，一则
选用，仿用，变换句式 仿照下列句子，从“真理”“正义”中选择一个作为陈述的对象写一段话。创造是石，它能
