某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,
某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句,可以适当增删词语。 ①贾宝玉是个贵族公子。 ②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。 ③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。 ④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。 ⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。 整合的长句:_____________________________________________________ |
高中二年级语文选用,仿用,变换句式
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选用,仿用,变换句式 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是[]过了桥,就是那幢新歌德式的大楼
选用,仿用,变换句式 在下面横线上写两个句子,使其与横线前的句子组成一组排比句。做不成太阳,就做颗星星
选用,仿用,变换句式 在下面横线上写两个句子,使其与横线前的句子组成一组排比句。做不成太阳,就做颗星星