设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

阅读下面的文言文,回答下面的题。六国

阅读下面的文言文,回答下面的题。
六国论
  六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰,弊在赂秦也。”
  秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之年得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
  思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有取胜,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
  齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之;洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将锋在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
  呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
  夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
1.下列句中加粗的词,解释不正确的一项是(    )
A.六国丧:交互/子孙之不甚惜:对待
B.思厥祖父:对已去世尊长的敬称/赂秦耶:全部,一概
C.至丹以荆卿为计始祸焉:迅速/终继五国灭:改变
D.后秦击赵者:第二次/以天下之大:如果
2.选出加粗字活用现象相同的一组(    )
A.割/以趋于亡强者夭而病者
B.驼种树/李牧连
C.不有佳,何伸雅怀/一夫
D.忧劳可以国,逸豫可以身/以天下之民
3.下列文言句式不相同的一组是(    )
A.赵尝五战于秦/庄宗受而藏之于庙
B.而智勇多困于所溺/而为秦人积威之所劫
C.夫天地者,万物之逆旅也/梁,吾仇也;燕王,吾所立
D.祸患常积于忽微/且何谓阁子也
4.下列加粗的词古今意义相同的一项是(   )
A.岂非人事
B.不抑耗其实而已
C.室仅方丈,可容一人居
D.视方其系燕父子以组
5.翻译下列句子。
(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
___________________________________________________
(2)且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
___________________________________________________
  高中二年级语文翻译句子   本列表只显示最新的10道试题。
翻译句子 把下面句子翻译成现代汉语。1爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。译文:
翻译句子 把文言句子翻译成现代汉语。1语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。”
翻译句子 把下面句子翻译成现代汉语。1少倜傥,好奇节,而内行笃修;负经世之略,常欲赫然著功烈,而不可
翻译句子 将下面句子译为现代汉语。1愿公降易阳以示诸城,则莫不望风。译文:
翻译句子 把下面句子翻译成现代汉语。1今我出都,君便失援,恐君在后,不自保全。译文:
翻译句子 文言文翻译。题一:普通班做:1其忠孝正直,皆则像司马光。
翻译句子 把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,
翻译句子 把下面语句翻译成现代汉语。1君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!
翻译句子 翻译下列句子。1公有逸气,但未遒耳。
翻译句子 把下列句子翻译成现代汉语。1犹是芋也,而向之香且甘者,非调和之有异,时、位之移人也。
在线识字
电子课本