△ABC中，设=，=，点D为BC上一点，且满
△ABC中，设 = ， = ，点D为BC上一点，且满足 = ，则 =（ ） （用 ， 表示）． |
高中三年级数学向量的加、减法运算及几何意义
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向量的加、减法运算及几何意义 在平面直角坐标系xOy中，已知点A-1，-2，B2，3，C-2，-1，Ⅰ求以线段
向量的加、减法运算及几何意义 如图，设P，Q为△ABC内的两点，且
向量的加、减法运算及几何意义 △ABC中，点D在边AB上，CD平分∠ACB。若
向量的加、减法运算及几何意义 如图，正六边形ABCDEF中，
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，
向量的加、减法运算及几何意义 已知向量a=2，1，a+b=1，k，若a⊥b，则实数k等于[]A．B．3C．-7D．-2
向量的加、减法运算及几何意义 如图e1，e2为互相垂直的单位向量，则向量a-b可表示为[]A．3e2-e1B．-2e1-4e2C
向量的加、减法运算及几何意义 若=[]A．1，1B．-1，-1C．3，7D．-3，-7
向量的加、减法运算及几何意义 如图所示的方格纸中有定点O，P，Q，E，F，G，H，则
向量的加、减法运算及几何意义 已知△ABC，如果对一切实数t，都有||，则△ABC一定为[]A．锐角三角形B．钝角三
向量的加、减法运算及几何意义 如图，设P，Q为△ABC内的两点，且
向量的加、减法运算及几何意义 △ABC中，点D在边AB上，CD平分∠ACB。若
向量的加、减法运算及几何意义 如图，正六边形ABCDEF中，
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，
向量的加、减法运算及几何意义 已知向量a=2，1，a+b=1，k，若a⊥b，则实数k等于[]A．B．3C．-7D．-2
向量的加、减法运算及几何意义 如图e1，e2为互相垂直的单位向量，则向量a-b可表示为[]A．3e2-e1B．-2e1-4e2C
向量的加、减法运算及几何意义 若=[]A．1，1B．-1，-1C．3，7D．-3，-7
向量的加、减法运算及几何意义 如图所示的方格纸中有定点O，P，Q，E，F，G，H，则
向量的加、减法运算及几何意义 已知△ABC，如果对一切实数t，都有||，则△ABC一定为[]A．锐角三角形B．钝角三
