在△ABC中，若，则△ABC是[]A．直角三角
在△ABC中，若 ，则△ABC是 |
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| A．直角三角形 B．等边三角形 C．钝角三角形 D．等腰直角三角形 |
高中三年级数学余弦定理
本列表只显示最新的10道试题。
余弦定理 在△ABC中，AB=3，AC=2，BC=
余弦定理 如图，在△ABC中，∠BAC=120°，AB=2，AC=1，D是边BC上一点，DC=2BD，则
余弦定理 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知A=
余弦定理 在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边长，且。
余弦定理 在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C的对边，则△ABC的形状为[]A.直角三角形B.等腰三角形或直角
余弦定理 在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，若a-b=
余弦定理 设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，已知a=1，b=2，cosC=。
余弦定理 以40km/h向北偏东30°航行的科学探测船上释放了一个探测气球，气球顺风向正东飘去，3分钟后气球上升
余弦定理 地上画了一个角∠BDA=60°，某人从角的顶点D出发，沿角的一边DA行走10米后，拐弯往另一方向行走14米
余弦定理 如果把直角三角形的三边都增加同样的长度，则这个新的三角形的形状为[]A.锐角三角形B.直角三角形C.
余弦定理 如图，在△ABC中，∠BAC=120°，AB=2，AC=1，D是边BC上一点，DC=2BD，则
余弦定理 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知A=
余弦定理 在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边长，且。
余弦定理 在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C的对边，则△ABC的形状为[]A.直角三角形B.等腰三角形或直角
余弦定理 在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，若a-b=
余弦定理 设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，已知a=1，b=2，cosC=。
余弦定理 以40km/h向北偏东30°航行的科学探测船上释放了一个探测气球，气球顺风向正东飘去，3分钟后气球上升
余弦定理 地上画了一个角∠BDA=60°，某人从角的顶点D出发，沿角的一边DA行走10米后，拐弯往另一方向行走14米
余弦定理 如果把直角三角形的三边都增加同样的长度，则这个新的三角形的形状为[]A.锐角三角形B.直角三角形C.
