执行如图所示的程序框图，若输出的结果
| 执行如图所示的程序框图，若输出的结果是8，则判断框内m的取值可能是 |
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| A.30 B.42 C.56 D.72 |
高中三年级数学程序框图
本列表只显示最新的10道试题。
程序框图 已知M=cos15°sin15°，N=cos215°-sin215°，由如程序框图输出的S=
程序框图 根据如图所示的算法流程，可知输出的结果i为。
程序框图 执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为[]A．105B．16C．15D．1
程序框图 下图是某算法的程序框图，则程序运行后输入的结果是。
程序框图 执行下面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为[]A.2B.3C.4D.5
程序框图 如果执行下边的程序框图，输入正整数中最小的数和最大的数
程序框图 如图所示，程序框图算法流程图的输出结果是
程序框图 执行程序框图，如果输入a=4，那么输出的n的值为[]A.2B.3C.4D.5
程序框图 如图给出了一个程序框图，其作用是输入x的值，输出相应的y值．若要使输入的x值与输出的y值相等，则
程序框图 执行如下图所示的程序框图，则输出[]A.6B.8C.10D.12
程序框图 根据如图所示的算法流程，可知输出的结果i为。
程序框图 执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为[]A．105B．16C．15D．1
程序框图 下图是某算法的程序框图，则程序运行后输入的结果是。
程序框图 执行下面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为[]A.2B.3C.4D.5
程序框图 如果执行下边的程序框图，输入正整数中最小的数和最大的数
程序框图 如图所示，程序框图算法流程图的输出结果是
程序框图 执行程序框图，如果输入a=4，那么输出的n的值为[]A.2B.3C.4D.5
程序框图 如图给出了一个程序框图，其作用是输入x的值，输出相应的y值．若要使输入的x值与输出的y值相等，则
程序框图 执行如下图所示的程序框图，则输出[]A.6B.8C.10D.12
