如图,在正方形ABCD中,点E是CD的中点,点
如图,在正方形ABCD中,点E是CD的中点,点F满足BC=3BF,那么 |
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高中三年级数学向量的加、减法运算及几何意义
本列表只显示最新的10道试题。
向量的加、减法运算及几何意义 已知△ABC满足，则△ABC的形状是。
向量的加、减法运算及几何意义 如图，△ABC中，AB=4，AC=8，∠BAC=60°，延长CB到D，使BA=BD，当E点在线段AB
向量的加、减法运算及几何意义 设向量。
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，若=0，则△ABC的形状是[]A.∠C为钝角的三角形B.∠B为直角的直角三
向量的加、减法运算及几何意义 已知在△ABC中，点M满足，则实数λ等于[]A.-2B.-3C.2D.3
向量的加、减法运算及几何意义 已知向量。
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC所在的平面内有一点P，如果
向量的加、减法运算及几何意义 P是△ABC所在平面内一点，且满足
向量的加、减法运算及几何意义 设平面向量a1、a2、a3的和a1+a2+a3=0，如果平面向量b1、b2、b3满足|bi|=2|ai|
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，
向量的加、减法运算及几何意义 如图，△ABC中，AB=4，AC=8，∠BAC=60°，延长CB到D，使BA=BD，当E点在线段AB
向量的加、减法运算及几何意义 设向量。
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，若=0，则△ABC的形状是[]A.∠C为钝角的三角形B.∠B为直角的直角三
向量的加、减法运算及几何意义 已知在△ABC中，点M满足，则实数λ等于[]A.-2B.-3C.2D.3
向量的加、减法运算及几何意义 已知向量。
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC所在的平面内有一点P，如果
向量的加、减法运算及几何意义 P是△ABC所在平面内一点，且满足
向量的加、减法运算及几何意义 设平面向量a1、a2、a3的和a1+a2+a3=0，如果平面向量b1、b2、b3满足|bi|=2|ai|
向量的加、减法运算及几何意义 在△ABC中，
