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阅读下面文言文,完成下题。毕再遇,字

阅读下面文言文,完成下题。
  毕再遇,字德卿,兖州人也。父进,建炎间从岳飞护卫八陵,转战江、淮间,积阶至武义大夫。再遇以恩补官,隶侍卫马司,武艺绝人。孝宗召见,大悦,赐战袍、金钱。
  开禧二年,下诏北伐,以殿帅郭倪招抚山东、京东,遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋,倪以八十七人付之。招抚司克日进兵,金人闻之,闭榷场、塞城门为备。再遇曰:“敌已知吾济师之日矣,兵以奇胜,当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒,激以忠义,进兵薄泗州。泗有东西两城,再遇令陈戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者,乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角,先登,杀敌数百,金人大溃,守城者开北门遁。西城犹坚守,再遇立大将旗。呼曰:“大宋毕将军在此,尔等中原遗民也,可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降,于是两城皆定。郭倪来飨士,出御宝刺史牙牌授再遇,辞曰:“国家河南八十有一州,今下泗两城即得一刺史,继此何以赏之?且招抚得朝廷几牙牌来?”固辞不受。寻除环卫官。
  倪调李汝翼、郭倬取宿州,复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州,至虹,遇郭、李兵裹创旋,问之,则曰:“宿州城下大水,我师不利,统制田俊迈已为敌擒矣。再遇督兵疾趋,次灵壁,遇孝庆驻兵于凤凰山,将引还,再遇曰:“宿州虽不捷,然兵家胜负不常,岂宜遽自挫!吾奉招抚命取徐州,假道于此,宁死灵营北门外,不死南门外也。”会倪以书抵孝庆,令班师,再遇曰:“郭、李军溃,贼必追蹑,吾当自御之。”金果以五千余骑分两道来,再遇令敢死二十人守于灵壁北门,自领兵冲敌阵。金人见其旗,呼曰“毕将军来也”。遂遁。诸军发灵壁,再遇独留未动,度军行二十余里,乃火灵壁。诸将问:“夜不火,火今日,何也?”再遇曰:“夜则照见虚实,昼则烟埃莫睹,彼已败不敢迫,诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪?”
  金兵七万在楚州城下,三千守淮阴粮,又栽粮三千艘泊大清河。再遇谋知之,曰:“敌众十倍,难以力胜,可计破也。”乃遣统领许俊间道趋淮阴,夜二鼓衔枚至敌营,各携火潜入,伏粮车间五十余所,闻哨声则火,敌惊扰奔窜,生擒乌古伦师勒、蒲察元奴等二十三人。嘉定十年,以武信军节度使致仕。卒,年七十。赠太尉,累赠太师,谥忠毅。《宋史列传第一百六十一》
下列各句中,加粗的“火”字的用法不同于其他三项的是(     )
A.度军行二十余里,乃灵壁
B.夜不火,今日,何也
C.各携潜入
D.闻哨声则
  高中三年级语文词类活用   本列表只显示最新的10道试题。
词类活用 下列各句中加粗词的活用情况不同于其他三项的一项是[]A.臣不胜犬马怖惧之情B.吾妻死之年所手植也
词类活用 下列加粗词的用法不同于其他三项的一项是[]A.而征一国者B.所以游目骋怀C.所以兴怀D.且勇者不必
词类活用 下列加粗词不同于其他三项的一项是[]A.巫医乐师百工之人,不耻相师B.孔子师郯子、苌弘……C.子孙
词类活用 下列加粗词不同于其他三项的一项是[]A.梁以此奇籍B.孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下C.舞殿冷袖
词类活用 下列句子中加粗词的用法不同于其他的一项是[]A.则修文德以来之B.执敲扑而鞭笞天下C.外连衡而斗诸
词类活用 下列加粗词不同于其他三项的一项是[]A.尊贤而重士B.无贵无贱,无长无少C.奈何取之尽锱铢,用之如
词类活用 下列加粗的词不同于其他三项的一项是[]A.至于幽暗昏惑而无物以相之B.十三能织素,十四学裁衣C.多
词类活用 下列句子中加粗词的用法不同于其他的一项是[]A.位卑则足羞,官盛则近谀B.后世必为子孙忧C.积善成
词类活用 下列句子中加粗词的用法不同于其他的一项是[]A.朝歌夜弦B.前辟四窗C.沛公欲王关中D.叩石垦壤,
词类活用 下列句子中加粗词的用法不同于其他的一项是[]A.后人哀之而不鉴之B.常以身翼蔽沛公C.头发上指D.
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