“504”中的“5”表示（）个（），“28
| “504”中的“5”表示（ ）个（ ），“285”中的“5”表示（ ）个（ ）。 |
小学二年级数学认识千以内的数
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认识千以内的数 500是由个百组成的。
认识千以内的数 1000里面有个百。
认识千以内的数 985是由个百，个十和个一组成。
认识千以内的数 小强从箱子里摸出3个分别写有数字“9”“7”“1”的乒乓球，用这3个数字组成的最大三位数是多
认识千以内的数 5个百、7个十和3个一组成的数是。
认识千以内的数 980是由个百和个十组成的。
认识千以内的数 一千里面有个百。
认识千以内的数 小明做了三张数字卡片，用它们排成三位数，他一共可以排成几个不同的三位数？将这些数按从大
认识千以内的数 想一想，填一填。38249348857199168010001．在300和500之间的数有。2．比500大的数有
认识千以内的数 连一连，每个数中的“1”各表示什么。1685141000671①表示1个千②表示1个一③表示1个十④表示
认识千以内的数 1000里面有个百。
认识千以内的数 985是由个百，个十和个一组成。
认识千以内的数 小强从箱子里摸出3个分别写有数字“9”“7”“1”的乒乓球，用这3个数字组成的最大三位数是多
认识千以内的数 5个百、7个十和3个一组成的数是。
认识千以内的数 980是由个百和个十组成的。
认识千以内的数 一千里面有个百。
认识千以内的数 小明做了三张数字卡片，用它们排成三位数，他一共可以排成几个不同的三位数？将这些数按从大
认识千以内的数 想一想，填一填。38249348857199168010001．在300和500之间的数有。2．比500大的数有
认识千以内的数 连一连，每个数中的“1”各表示什么。1685141000671①表示1个千②表示1个一③表示1个十④表示
