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阅读理解。快乐的风筝星期天,我和爸爸

阅读理解。

快乐的风筝

       星期天,我和爸爸、妈妈一起去宜人广场放风筝。广场上空的风筝可真多呀!有翩翩起舞的花蝴蝶,它们在蔚蓝的天空中,忽上忽下,忽左忽右,像在举行一场盛大的舞会。还有腾云驾雾的孙悟空,有鹏程万里的雄鹰。我也拿出“大蜻蜓”让妈妈高高举起,我小心翼翼地握住线,迎着风快跑。妈妈一撒手,我的“大蜻蜓”随风飘起,越飞越高。望着空中的景色,我想:如果天上只有一只风筝,天空不会这么美。就是有了大家的参与,才使得天空绚丽多彩。
1.____(时间)我和爸爸、妈妈在                   (地点)                       (干什么)。 
2.广场上风筝很多,有翩翩起舞的                   ,有腾云驾雾的                 ,有鹏程万里的               ,有随风飘起的                    
3.用“ ”画出“我”放“大蜻蜓”的句子,用括号圈出表示“我”的动作的词。
4.短文除了写“我”所看见的,还写了自己所想到的,用“         ”标出。
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