指出下面句子运用的修辞手法，并仿写一
| 指出下面句子运用的修辞手法，并仿写一句。 “女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。” 句子运用的修辞手法是：____________。 我也会运用这种方法写一句话： _____________________________________________________________________ |
小学三年级语文仿写句子
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仿写句子 仿写句子，要用上加粗的词语。1．她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……
仿写句子 照样子，写句子。例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。1．，但我仍然坚持跑步。例：
仿写句子 按要求改写句子。1．珍珠泉石头周围不大整齐的镶嵌着连词成句，并加标点2．以“珍珠泉”为话题
仿写句子 照样子仿写一个比喻句。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，
仿写句子 照样子仿写一个比喻句。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，
仿写句子 读句子，仿写句子。例：在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。1例：因为情况紧急
仿写句子 你还知道大自然的哪些“语言”？仿照诗歌写一节。可以借助下列参考资料。★早霞不出门，晚霞行千里
仿写句子 照样子写一写。1．女生和男生一样聪明。和一样和一样2
仿写句子 读一读，填一填，表达尊重与平等。▲女生和男生一样聪明。▲大树和小草一样装点着美丽的大自然。环
仿写句子 读一读，仿照句子写一写。1．我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
仿写句子 照样子，写句子。例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。1．，但我仍然坚持跑步。例：
仿写句子 按要求改写句子。1．珍珠泉石头周围不大整齐的镶嵌着连词成句，并加标点2．以“珍珠泉”为话题
仿写句子 照样子仿写一个比喻句。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，
仿写句子 照样子仿写一个比喻句。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，
仿写句子 读句子，仿写句子。例：在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。1例：因为情况紧急
仿写句子 你还知道大自然的哪些“语言”？仿照诗歌写一节。可以借助下列参考资料。★早霞不出门，晚霞行千里
仿写句子 照样子写一写。1．女生和男生一样聪明。和一样和一样2
仿写句子 读一读，填一填，表达尊重与平等。▲女生和男生一样聪明。▲大树和小草一样装点着美丽的大自然。环
仿写句子 读一读，仿照句子写一写。1．我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
