判断下面的句子是否完整，在完整的句子

判断下面的句子是否完整，在完整的句子后打“√”。
1．我欢呼了，我在小天井发现了。 (      )
2．哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子!   (      )
3．这本书漂亮的封面。 (      )
4．小虾脾气不好。 (      )
5．立志要当一名科学家。  (      )
6．美丽的孔雀和机灵的猴子。 (      )
7．他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。 (      )
8．你的作业写完了吗？ (      )

小学三年级语文理解句子 本列表只显示最新的10道试题。

理解句子西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”这句话的
理解句子体会词语的妙用。“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字用得好不好？如果好，说说好在哪里。
理解句子读句子，选择正确的理解我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。[]A．“我”
理解句子读句子，选择正确的理解。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。[]A．能
理解句子读句子，选择正确的理解我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。[]A．“我”
理解句子下面的句子应该读出怎样的语气？用“√”在正确选项后标出。1．“你会背了吗？”疑问嘲笑严厉
理解句子阅读理解。一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
理解句子判断下面各题对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“把水喝干”“干净”“干活”中三个“干”的读
理解句子判断下面的句子是否完整，在完整的句子后打“√”。1．我欢呼了，我在小天井发现了。2．哈，风筝
理解句子读一读下面两个句子，哪个写得更好，好在哪里？①翠鸟离开苇杆，很快地飞过去，叼起小鱼。②翠鸟蹬