阅读步步高。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳
| 阅读步步高。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 1．这段是围绕哪句话来写的？用“______”标明。 2．用不同的说法来表达鲜花的开放。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇__________________________ 睡莲__________________________ 万寿菊________________________ 烟草花________________________ 月光花________________________ 昙花__________________________ 3．从这段话中你明白了什么？ _____________________________________________________________________________ 4．你喜欢什么花？为什么？ _____________________________________________________________________________ |
小学三年级语文仿写句子
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仿写句子 仿照句子写一写。奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按
仿写句子 照样子，我会改写句子，不改变句子的意思。例：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？这四
仿写句子 照样子改写句子，不改变句子的原意。例：你的声音这么小，我怎么能听得清呢？你的声音这么小，我听
仿写句子 读一读下面的句子，我会照样子写一写。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了。这时候，窗
仿写句子 按要求写句子。1．照样子换一种说法。例：我们把蝴蝶风筝叫做幸福鸟。蝴蝶风筝被我们叫做幸福鸟。法
仿写句子 我能照样子写句子。1．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。像
仿写句子 我能照样子，把句子写生动，写具体。例：同学们向小鸟打招呼。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
仿写句子 小小模仿秀。例：大石头把他的身影遮得严严实实的。他的身影被大石头遮得严严实实的。1．它应该把草
仿写句子 小小模仿秀。照样子写句子1．例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高
仿写句子 小小模仿秀。照样子写句子1．例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高
仿写句子 照样子，我会改写句子，不改变句子的意思。例：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？这四
仿写句子 照样子改写句子，不改变句子的原意。例：你的声音这么小，我怎么能听得清呢？你的声音这么小，我听
仿写句子 读一读下面的句子，我会照样子写一写。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了。这时候，窗
仿写句子 按要求写句子。1．照样子换一种说法。例：我们把蝴蝶风筝叫做幸福鸟。蝴蝶风筝被我们叫做幸福鸟。法
仿写句子 我能照样子写句子。1．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。像
仿写句子 我能照样子，把句子写生动，写具体。例：同学们向小鸟打招呼。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
仿写句子 小小模仿秀。例：大石头把他的身影遮得严严实实的。他的身影被大石头遮得严严实实的。1．它应该把草
仿写句子 小小模仿秀。照样子写句子1．例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高
仿写句子 小小模仿秀。照样子写句子1．例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高
