在小数“36.3”中,小数点左边的“3”是
在小数“36.3”中,小数点左边的“3”是右边的“3”的 |
[ ] |
A. B.100倍 C.1000倍 |
小学四年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 小数的位数越多,小数越大。[]
小数的产生及意义 十分位是小数部分的最高位。[]
小数的产生及意义 30个0.01和3个0.1相比较[]A.30个0.01大B.3个0.1大C.同样大
小数的产生及意义 数位越多的小数越大。[]
小数的产生及意义 0.6和0.60的大小相等,计数单位也相同。[]
小数的产生及意义 把下列分数改写成小数。=
小数的产生及意义 在□里填上适当的分数或小数。
小数的产生及意义 一个数的整数部分是24个十,小数部分是由15个百分之一组成的,这个数是[]A.24.15B.240.0
小数的产生及意义 由6个千分之一、3个十分之一和2个1组成的数是[]A.2.360B.2.36C.2.306D.2.036
小数的产生及意义 0.245里有个千分之一,0.1里面有个百分之一。
小数的产生及意义 十分位是小数部分的最高位。[]
小数的产生及意义 30个0.01和3个0.1相比较[]A.30个0.01大B.3个0.1大C.同样大
小数的产生及意义 数位越多的小数越大。[]
小数的产生及意义 0.6和0.60的大小相等,计数单位也相同。[]
小数的产生及意义 把下列分数改写成小数。=
小数的产生及意义 在□里填上适当的分数或小数。
小数的产生及意义 一个数的整数部分是24个十,小数部分是由15个百分之一组成的,这个数是[]A.24.15B.240.0
小数的产生及意义 由6个千分之一、3个十分之一和2个1组成的数是[]A.2.360B.2.36C.2.306D.2.036
小数的产生及意义 0.245里有个千分之一,0.1里面有个百分之一。