5.4等于几个百分之一？[]A．54B．540C．
| 5.4等于几个百分之一？ |
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| A．54 B．540 C．5400 |
小学四年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 0.8里面有个十分之一，有个百分之一，有个千分之一。
小数的产生及意义 你能把下面的分数改写成小数再计算吗？1
小数的产生及意义 比1小的最大两位小数是，它含有个0.01。
小数的产生及意义 0.568中的“5”在位上，表示个，“8”在位上，表示8个，比它大千分之
小数的产生及意义 用箭头指出下面各数在直线上的位置。
小数的产生及意义 判断对错。对的画“√”，错的画“×”1把1元平均分成100份，10份是1角。[]2把
小数的产生及意义 28个百分之一是[]A．2.8B．0.28C．0.028
小数的产生及意义 千分位的左边并与它相邻的是[]A．十位B．十分位C．百位D．百分位
小数的产生及意义 小数每相邻两个计数单位之间的进率是[]A．一B．十C．一百
小数的产生及意义 小数点把小数分成和，小数点左边是，小数点右边是。
小数的产生及意义 你能把下面的分数改写成小数再计算吗？1
小数的产生及意义 比1小的最大两位小数是，它含有个0.01。
小数的产生及意义 0.568中的“5”在位上，表示个，“8”在位上，表示8个，比它大千分之
小数的产生及意义 用箭头指出下面各数在直线上的位置。
小数的产生及意义 判断对错。对的画“√”，错的画“×”1把1元平均分成100份，10份是1角。[]2把
小数的产生及意义 28个百分之一是[]A．2.8B．0.28C．0.028
小数的产生及意义 千分位的左边并与它相邻的是[]A．十位B．十分位C．百位D．百分位
小数的产生及意义 小数每相邻两个计数单位之间的进率是[]A．一B．十C．一百
小数的产生及意义 小数点把小数分成和，小数点左边是，小数点右边是。
