小数的末尾添上“0”，它的大小不变，计
| 小数的末尾添上“0”，它的大小不变，计数单位也不变。 |
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小学四年级数学小数的性质
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小数的性质 0.6和0.60相比[]A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位不同
小数的性质 不改变原数的大小，下列数中，能去掉三个零的；只能去掉一个零的；一个零也不能去掉的分别是[]A.
小数的性质 去掉10.400的末尾的两个“0”，则这个数缩小。[]
小数的性质 0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同。[]
小数的性质 把10.400化简后是1.4。[]
小数的性质 去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。[]
小数的性质 用4、5、3、7和小数点组成一个最大的两位小数是。
小数的性质 一个小数的末尾添上两个0，这个数[]A．扩大到它的100倍B．缩小为它的C．大小不变
小数的性质 不改变数的大小，把6.5改写成两位小数是，三位小数是。
小数的性质 在一个小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍。[]
小数的性质 不改变原数的大小，下列数中，能去掉三个零的；只能去掉一个零的；一个零也不能去掉的分别是[]A.
小数的性质 去掉10.400的末尾的两个“0”，则这个数缩小。[]
小数的性质 0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同。[]
小数的性质 把10.400化简后是1.4。[]
小数的性质 去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。[]
小数的性质 用4、5、3、7和小数点组成一个最大的两位小数是。
小数的性质 一个小数的末尾添上两个0，这个数[]A．扩大到它的100倍B．缩小为它的C．大小不变
小数的性质 不改变数的大小，把6.5改写成两位小数是，三位小数是。
小数的性质 在一个小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍。[]
