一个数由5个1，4个0.1，7个0.01组成，这
| 一个数由5个1，4个0.1，7个0.01组成，这个数是（ ）。 |
小学四年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 3.14的计数单位是，它有个这样的计数单位。
小数的产生及意义 8.736是由个1、个0.1、个0.01和个0.001组成的。
小数的产生及意义 判断题。正确的打“√”，错误的打“×”1把整数改写成小数，只要在整数的后面添上
小数的产生及意义 0.9里有个。
小数的产生及意义 0.002表示2个[]A．十分之一B．百分之一C．千分之一
小数的产生及意义 0.35里有个百分之一，0.204里有个千分之一。
小数的产生及意义 一个小数，它的整数部分的最低位是位，小数部分的最高位是位。
小数的产生及意义 小数的计数单位是，，……分别写作，，……
小数的产生及意义 用2、3、4、0组成一个最小的两位小数是。
小数的产生及意义 0.43是由个0.1和个0.01组成的，也可以看作是由个0.01组成的。
小数的产生及意义 8.736是由个1、个0.1、个0.01和个0.001组成的。
小数的产生及意义 判断题。正确的打“√”，错误的打“×”1把整数改写成小数，只要在整数的后面添上
小数的产生及意义 0.9里有个。
小数的产生及意义 0.002表示2个[]A．十分之一B．百分之一C．千分之一
小数的产生及意义 0.35里有个百分之一，0.204里有个千分之一。
小数的产生及意义 一个小数，它的整数部分的最低位是位，小数部分的最高位是位。
小数的产生及意义 小数的计数单位是，，……分别写作，，……
小数的产生及意义 用2、3、4、0组成一个最小的两位小数是。
小数的产生及意义 0.43是由个0.1和个0.01组成的，也可以看作是由个0.01组成的。
