0.082里有82个千分之一。[]
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小学四年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 在直线上标出下面各数的位置。0.72.54.153.55
小数的产生及意义 小数点左边第三位是位，计数单位是，右边第三位是，计数单位是。
小数的产生及意义 0.54的计数单位是，要添上个这样的单位才能得到整数1。
小数的产生及意义 1里有个0.1，有个，有个0.001。
小数的产生及意义 在35.03中，左边的“3”表示3个，右边的“3”表示3个。
小数的产生及意义 涂色表示下面各小数。
小数的产生及意义 0.032里有个千分之一，1.6里有个十分之一，0.608是由6个和8个组成的。
小数的产生及意义 用小数表示。
小数的产生及意义 1.3里有个。
小数的产生及意义 在1.306中，0所在数位的计数单位是[]A．十分之一B．百分之一C．一D．0
小数的产生及意义 小数点左边第三位是位，计数单位是，右边第三位是，计数单位是。
小数的产生及意义 0.54的计数单位是，要添上个这样的单位才能得到整数1。
小数的产生及意义 1里有个0.1，有个，有个0.001。
小数的产生及意义 在35.03中，左边的“3”表示3个，右边的“3”表示3个。
小数的产生及意义 涂色表示下面各小数。
小数的产生及意义 0.032里有个千分之一，1.6里有个十分之一，0.608是由6个和8个组成的。
小数的产生及意义 用小数表示。
小数的产生及意义 1.3里有个。
小数的产生及意义 在1.306中，0所在数位的计数单位是[]A．十分之一B．百分之一C．一D．0
