鼠兔之灾1927年，美国加利福尼亚州的科
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鼠兔之灾 |
| 1927年，美国加利福尼亚州的科恩地区遭受了一次空前巨大的鼠灾。老鼠潮水般地涌进村镇，街道 上连人立脚的地方都没有。它们到处糟蹋庄稼、咬坏物品，甚至人们养在圈中的羊也被它们咬死吃掉了。 哪儿来这么多的老鼠呢？原来，十多年前，这里的农民发动了一场消灭有害野生动物的运动，狐狸、黄鼠狼，还有鹗、雕、隼、蛇等凡是有时会伤害人或家禽农畜的动物，统统被列入了该消灭的名单。几年过去了，这些“有害”的野生动物是被消灭得差不多了，可是，谁也没有想到，它们是老鼠的天敌。没有了天敌，老鼠 迅速繁殖，骤然增多，这就是科恩地区发生这场鼠灾的根本原因。 还有一个兔子成灾的故事。澳大利亚原来是没有野兔的。1859年，有几个好事者把24只野兔带到了这里。这儿草场肥美，又没有野兔的天敌，于是，24位“客人”就迅速繁衍起来：几百只、几千只、几万只乃至几百万只。大量的野兔与羊群争夺牧草，把草原啃得七零八落。羊群迅速减少。人们这才意识到问题的严重性，可是想尽办法也无济于事。 直到1950年，野兔被一种病毒性传染病感染而大量死亡，牧草才重新茂盛起来，养羊业才逐步恢复生机。 确实，野兔可做肉食，也可以产出皮毛。但是澳大利亚著名的养羊业却因此而衰败了100年！ 生态系统中的各种事物本来就是相互作用、相互制约的。其中的一种事物有了变化，其他事物也会跟着发生一系列的连锁反应。我们必须认真研究事物间的联系，掌握它们的规律，不使“鼠兔之灾”之类的事重演，世界才能更美好。 1．写出下列词语的近义词。 繁殖( ) 骤然( ) 意识( ) 迅速( ) 2．科恩地区的鼠灾与农民发动的消灭有害野生动物的运动有什么关系？ _________________________________________________ 3．野兔是一种很温顺的小动物，可是“澳大利亚著名的养羊业却因此而衰败了100年”。请结合这一现象，说说你对“生态系统中的各种事物本来就是相互作用、相互制约的。其中的一种事物有了变化，其他事物也会跟着发生一系列的连锁反应”这两句话的理解。 _________________________________________________ |
小学四年级语文现代文阅读
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现代文阅读 课内阅读。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来
现代文阅读 阅读欢乐岛。鹰和鸡的故事①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。②可是在过去，他们几乎没
现代文阅读 课外阅读。小狗我家养的那只小狗，是在它满月时，我从亲戚家抱来的。它挺逗人喜欢，你看：两只耳
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现代文阅读 课外阅读。我真喜欢大熊猫①我最喜欢的动物要算大熊猫了。②暑假里，我跟着舅舅在动物园的熊猫馆
现代文阅读 课内阅读。可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好
现代文阅读 阅读欢乐岛。小松鼠今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双
现代文阅读 阅读欢乐岛。小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了１他们叫道
现代文阅读 课外阅读。我多大了地球一直不知道自己的年龄，它就去问太阳妈妈：“妈妈，我多大了？”太阳妈妈
现代文阅读 课内阅读。□立在这儿的那棵树□到什么地方去了呀□鸟儿问树根□树根回答□伐木人用斧子把他砍倒
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