快乐阅读。人们聚集在老人的周围，一再
| 快乐阅读。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，便用颤抖的双手数了起来，旁边有人帮着数。数完，只见老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍。是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢，是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，从银行取了一百二十五元，应该是二十五张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一位中年妇女不好意思地说：“是我的，我刚才光顾帮大爷‘抢’钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位大爷。”她刚说完，人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 1．从这两段话中找出两对反义词。 （ ）（ ） （ ）（ ） 2．“只见老人略为迟疑了一下”，老人“迟疑”的原因是 |
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| A．老人在犹豫该不该说出来。 B．说明老人闹不明白钱怎么多出来了。 3．在“我”眼中，这是一个___________________________的老大爷；过路行人___________________________的品质也令我感动，因此我的心情由原来的___________________________变为___________________________。 |
小学四年级语文现代文阅读
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